壶口听瀑的阅读答案是什么?第一题：标题能否换成壶口观瀑?为什么?第二题：表示作者情感变化的词语有那些?填四个第三题：文中第六段第三句话运用了什么修辞?有什么表达效果?第四题：

壶口听瀑的阅读答案是什么?第一题：标题能否换成壶口观瀑?为什么?第二题：表示作者情感变化的词语有那些?填四个第三题：文中第六段第三句话运用了什么修辞?有什么表达效果?第四题：
壶口听瀑的阅读答案是什么?
第一题：标题能否换成壶口观瀑?为什么?
第二题：表示作者情感变化的词语有那些?填四个
第三题：文中第六段第三句话运用了什么修辞?有什么表达效果?
第四题：文中引用李白名句“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”和歌词“风在吼,马在叫,黄河在咆哮”有什么作用?
第五题：你如何理解文章结尾处“灵魂好像就被干干净净的冲刷,淘洗”这句话的含义?
第一个回答的人你完全错了，
你答非所问！

壶口听瀑的阅读答案是什么?第一题：标题能否换成壶口观瀑?为什么?第二题：表示作者情感变化的词语有那些?填四个第三题：文中第六段第三句话运用了什么修辞?有什么表达效果?第四题：
其实我也想问这个的

第一题：标题能否换成壶口观瀑？为什么？
答：不能。因为作者是站在听的角度来写壶口瀑布不同地方的声音的。文章一开头“真是先声夺人。汽车刚转过一个山坳，便听到一种声音在轰鸣”；走近、站在壶口的边沿、极目远眺、当瀑布飞泻冲击岩石和水面还是听到的声音。
第二题：表示作者情感变化的词语有那些？填四个
答：（疲惫）一扫而光、（不禁）如痴如醉、（增添一股）民族自豪感、（灵魂）被干干净净地...

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第一题：标题能否换成壶口观瀑？为什么？
答：不能。因为作者是站在听的角度来写壶口瀑布不同地方的声音的。文章一开头“真是先声夺人。汽车刚转过一个山坳，便听到一种声音在轰鸣”；走近、站在壶口的边沿、极目远眺、当瀑布飞泻冲击岩石和水面还是听到的声音。
第二题：表示作者情感变化的词语有那些？填四个
答：（疲惫）一扫而光、（不禁）如痴如醉、（增添一股）民族自豪感、（灵魂）被干干净净地冲刷、淘洗。
第三题：文中第六段第三句话运用了什么修辞？有什么表达效果？
答：比喻。以无数战马的嘶鸣、狂跳和蛰伏腾飞的黄龙怒吼、摇动来描写，使壶品瀑布的涛声和气势更加形象和生动。
第四题：文中，引用李白名句“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”和歌词“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”有什么作用？
答：这里,作者引用李白名句“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，主要是说黄河水的气势，没有什么力量能够阻止它。而引用歌词“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”，作者主要是以奔腾汹涌的气势引申为中华民族精神的象征。
第五题：你如何理解文章结尾处“灵魂好像就被干干净净的冲刷，淘洗”这句话的含义？
答：黄河的奔腾、怒吼的浩大气势，使作者思想再一次受到教育、灵魂再一次受到洗礼、精神再一次受到激励，并在返璞归真之感中产生人与自然的遐想和战胜一切的勇气和力量。

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水蒸气在天空凝结成云，然后成雨、雪等形式落到地面，一部分被生物利用和被土壤吸收，其余部分汇成江河。可见，‘黄河之水天上来’是有一定科学道理的。‘奔流到海’是指江河的水也汇入海洋。‘不复回’是指地表水只能向海洋中流，而海水不会倒流入江河，到陆地。但海洋中的水，会以水蒸气的形式到达陆地上空，最终又会以雨、雪等形式成为‘天上来’的水。可见，从水循环的角度看，汇入海洋的水也是可以在返回陆地的。”...

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水蒸气在天空凝结成云，然后成雨、雪等形式落到地面，一部分被生物利用和被土壤吸收，其余部分汇成江河。可见，‘黄河之水天上来’是有一定科学道理的。‘奔流到海’是指江河的水也汇入海洋。‘不复回’是指地表水只能向海洋中流，而海水不会倒流入江河，到陆地。但海洋中的水，会以水蒸气的形式到达陆地上空，最终又会以雨、雪等形式成为‘天上来’的水。可见，从水循环的角度看，汇入海洋的水也是可以在返回陆地的。”

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11．为什么说倚身于秦晋大峡谷，“黄河有幸”？（2分）
雄心勃勃的黄河得到了释放的舞台，造就出一个自然景观中的伟大和不朽！
评分标准：答出“得到了释放的舞台”，得1分；答出“造就出”和“伟大和不朽”，得1分。共2分。
12．壶口瀑布的壮美表现在哪几个方面？请分点说明。（4分）
（1）瀑布迸溅形成的飞雾形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景。（2）瀑布发出的不绝不...

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11．为什么说倚身于秦晋大峡谷，“黄河有幸”？（2分）
雄心勃勃的黄河得到了释放的舞台，造就出一个自然景观中的伟大和不朽！
评分标准：答出“得到了释放的舞台”，得1分；答出“造就出”和“伟大和不朽”，得1分。共2分。
12．壶口瀑布的壮美表现在哪几个方面？请分点说明。（4分）
（1）瀑布迸溅形成的飞雾形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景。（2）瀑布发出的不绝不灭的震吼撼天动地，包容万千。（3）统一和团结使狂放不羁绊的黄河水流的力量排山倒海。（4）黄河水流们的前仆后继的献身精神和视死如归的英雄气概。
评分标准：答出一点，得1分；答出两点得3分，答出三点得4分。意思对即可，共4分。
13．结合语境，说说下面句子中加点的词语好在哪里。（4分）
（1）那种疯狂和奋勇的喷扑让坚硬如钢的岩层也无法不退让，无法不动容。
形容词贬义褒用，生动形象的描述并赞美洪流勇往直前、义无反顾、不可阻挡的英雄气概。
（2）水浪砸在岩石上，迸出冲天的水柱，也迸成残酷的碎片。
动词，写出水浪的力量很大。生动形象的表现出水流们视死如归、勇于献身的胆识、勇气和力量。
评分标准：（1）答出“贬义褒用”，得1分；有恰当的分析，得1分。意思对即可。计2分。（2）答出“形象有力”（有表现力），得1分；有恰当的分析，得1分。意思对即可。计2分。共4分。
14．本文运用了什么表现手法？请简要说明。（4分）
第一问：象征。或：托物言志。
第二问：文章借“聚为一股，齐心协力地朝狭槽里奔涌喷吐”、“每一滴水珠，每一朵浪花都不分彼此，都争先恐后”、“前仆后继地、毫不间歇也毫不犹豫地继续疯狂朝前”等生动可感的壶口黄河水流形象，象征了人们团结一致、视死如归、勇往直前的豪情壮志。
评分标准：第一问回答正确，得2分。第二问能答出“象征了人们团结一致、视死如归、勇往直前的豪情壮志”即可得2分。共4分。
15．请从文中两处画横线的语句中任选一处，针对其中最鲜明的语言特点加以赏析，并概括该句的深刻内涵。（4分）
[示例一] 填选项： 运用了排比的修辞方法，联想丰富，气势磅礴。该句揭示出瀑布撼天动地的声音所展现的勇猛刚烈的气势和悲壮豪雄的精神，表达了作者的崇敬之情。 [示例二] 填选项： 运用了排比的修辞方法，使文章语言雄壮有力，使作者的赞美之情喷薄而出，连用三个“为什么”引人思考，突出了黄河精神作为我们伟大民族精神内核的强大影响力、感召力和凝聚力，揭示了文章的主旨。
评分标准：能明确排比的修辞方法及作用，得2分；能概括内涵，点出作用，得2分。意思对即可。共4分。

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