作业帮英语中怎么区分伴随状语和宾语补足语?举几个英文例子 还有 到底什么成分是状语啊 i find a girl crying in the conner 中 crying in the conner 做的是伴随状语还是宾语补足语啊
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/02 21:04:23
英语中怎么区分伴随状语和宾语补足语?举几个英文例子 还有 到底什么成分是状语啊 i find a girl crying in the conner 中 crying in the conner 做的是伴随状语还是宾语补足语啊
英语中怎么区分伴随状语和宾语补足语?举几个英文例子 还有 到底什么成分是状语啊
i find a girl crying in the conner 中 crying in the conner 做的是伴随状语还是宾语补足语啊
英语中怎么区分伴随状语和宾语补足语?举几个英文例子 还有 到底什么成分是状语啊 i find a girl crying in the conner 中 crying in the conner 做的是伴随状语还是宾语补足语啊
楼上的概念讲的很清楚,不过英语语法有时不用分么清,这些名词对应的含义记可能会记不住,主要是感觉,感觉对了也就懂了
状语最显著的特点就是可有可无,它有很多分类,比如时间状语,地点状语,原因状语,条件状语,让步状语等等,由此也延伸开了一系列状语从句.总之,状语在句子中不充当重要元素.多看些例句就可以明白.这里我就不举例了.
伴随状语可以是with结构,也可以是进行时态.宾语补足语也可以是进行时.但是宾补表示的含义是句子的一部分.有时候伴随状语会夹在2个“,”中,在句子理解的时候可以丢掉.
你举的这个例子
i find a girl crying in the conner
个人认为是宾语补足语,find sb.doing
如果想用状语来表达,可以这样说
A girl,crying in the conner,looked up at me.
这样可以理解么?
状语是用来修饰动词的,状语的位置比较灵活,可以放在动词的前或后或句末.伴随状语当然也是修饰动词的了，它表示在发生谓语表示的动作的同时还发生着另一个动作.例如: The teacher came into the classroom with a book in her hand. 这里的with a book in her hand就是伴随状语. 译文:老师手里拿着一本书 进了教室.老师在进教室...
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状语是用来修饰动词的,状语的位置比较灵活,可以放在动词的前或后或句末.伴随状语当然也是修饰动词的了，它表示在发生谓语表示的动作的同时还发生着另一个动作.例如: The teacher came into the classroom with a book in her hand. 这里的with a book in her hand就是伴随状语. 译文:老师手里拿着一本书 进了教室.老师在进教室的同时,手里还拿着一本书.后一个动作是伴随着前一个动作发生的.
宾语补足语是补充说明宾语的情况的.例如：
You can call me York. york就是宾语补足语.补充说明 me 的情况的,如果没有york这个词,句意就不完整了.
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