谁知道“循序而渐进,熟读而精思”的意思是什么?

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/05/03 22:37:29

谁知道“循序而渐进,熟读而精思”的意思是什么?
谁知道“循序而渐进,熟读而精思”的意思是什么?

谁知道“循序而渐进,熟读而精思”的意思是什么?
1.循序渐进所谓循序,
是尊循教材的客观顺序与学生的主观能力去规定学习的课程或进度.
所谓渐进,是不求速的意思.依朱熹的看法,读书以二书言之,
则通一书而后及一书.以一书言之,篇、章、文、句,首尾次第,
亦各有序而不可乱也.量力所至而谨守之,字求其训,句索其旨.
未得乎前,则不敢求乎后;未通乎此,则不敢志乎彼.如是,
则志定理明,而无踩易陵遢之患矣.若奔程趁限,一向趱着了,
则看犹不看也.近方觉此病痛不是小事.元来道学不明,
不是上面欠工夫,乃是下面无根脚 .
2.熟读析思所谓熟读,就是要把书本背得烂熟.所谓精思,即是反复寻绎文义.
依朱熹的看法,余尝谓读书有三到:心到、眼到、口到.
荀子说,诵数以贯之.见得古人诵书,亦记遍数.
乃知横渠教人读书必须成诵,真道学第一义
.遍数己足,而未成诵,必欲成诵.遍数未足,虽已成诵,
必满遍数.但百遍时,自是强五十遍时;二百遍时,
自是强一百遍时.今所以记不得,说不去,心下若存若亡,
皆是为精不熟之患.今人所以不如古人处,只争这些子.学者观书,
读得正文,记得注解,成诵精熟,注中训释文意、事物、名件,
发明相穿纽处,一一认得,如自己做出来底一般,方能玩味反复,
向上有通透处.若不如此,只是虚设议论,非为已之学也.

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朱熹的《程氏家塾读书分年日程·朱子读书法》\4\3\4\3循序渐进\4\3三个意思：\4\3一、读书应该按照一定次序，不要颠倒。\4\3二、应根据自己的实际情况和能力，安排读书计划，并切实遵守它。\4\3三、读书要扎扎实实打好基础，不可囫囵吞枣，急于求成。\4\3\4\3熟读精思\4\3既要熟读成诵，又要精于思考。\4\3熟读有助于理解，“读书千遍，其义自现”就是这个意思。朱熹过于强调读书遍数，未免限于机械。\4\3熟读的目的是为了精思。朱熹提出了要“无疑——有疑——解疑”的过程。即发现问题和解决问题的过程。\4\3读书若真的能够做到既读得熟，又思之精，那么就真正把书读通了，而且会永远记住。\4\3\4\3\4\3这只是朱熹的“朱子读书法”六条里面的两条而已。]

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东西要一点点积少成多，书要熟读才会理解里面的意思。]