1.what to do这种用法有吗?能否举例说明一下?what do(不是特殊疑问句)这种用法有否?也能否举例说明一下?2.关于不同动词形态做定语时的区别.我也不知道这个是不是仅限于定语,类似于doing可

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 21:44:35
1.what to do这种用法有吗?能否举例说明一下?what do(不是特殊疑问句)这种用法有否?也能否举例说明一下?2.关于不同动词形态做定语时的区别.我也不知道这个是不是仅限于定语,类似于doing可

1.what to do这种用法有吗?能否举例说明一下?what do(不是特殊疑问句)这种用法有否?也能否举例说明一下?2.关于不同动词形态做定语时的区别.我也不知道这个是不是仅限于定语,类似于doing可
1.what to do这种用法有吗?能否举例说明一下?what do(不是特殊疑问句)这种用法有否?也能否举例说明一下?
2.关于不同动词形态做定语时的区别.
我也不知道这个是不是仅限于定语,类似于doing可以用来表伴随.
例如:He goes into classroom crying,他哭着走进了教室.表示哭着这个动作与走进这个动作是同时发生(这个是表伴随么.)
就是类似于这种,此时用的是doing,那么用done呢?用to do呢?请举例说明可否?

1.what to do这种用法有吗?能否举例说明一下?what do(不是特殊疑问句)这种用法有否?也能否举例说明一下?2.关于不同动词形态做定语时的区别.我也不知道这个是不是仅限于定语,类似于doing可
1,有 这是宾语从句的简写形式,相当于一个to do what “去做什么”
例如 I want to know what to wo 我想知道接下来去做什么?
2.这是非谓语动词的用法
to do 可翻译为去做 可以表示将来
done 可表示被动,或者完成 相当于形容词
doing 可表示进行 (偶尔也表示过去) 相当于名词
另外有时有些动词的固定搭配就要特殊去记忆

1、有what to do 的用法,意为做什么,相应的how to do it, 意为怎样做。
例:I'm so boring that I don't know what to do now.
2、你给出的句子是伴随状语,但crying前可以加个逗号。
done的形式也可以做伴随状语。
例:He goes into the classroom, ...

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1、有what to do 的用法,意为做什么,相应的how to do it, 意为怎样做。
例:I'm so boring that I don't know what to do now.
2、你给出的句子是伴随状语,但crying前可以加个逗号。
done的形式也可以做伴随状语。
例:He goes into the classroom, followed by his teacher.
to do 表示要去做什么,不能用作伴随状语。

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没有what to do .也许你的意思是 how to do 比如你要问如何使用,那就是How to use.use就是使用的意思,How就是如何。
对于what do(不是特殊疑问句)这种用法有否?--这个问题 对于what貌似还是没有,但别的特殊疑问词有,比如说,Why do?例句:Why do you think so?(为什么你这么想?)
第二个问题。2.关于不同动词形态...

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没有what to do .也许你的意思是 how to do 比如你要问如何使用,那就是How to use.use就是使用的意思,How就是如何。
对于what do(不是特殊疑问句)这种用法有否?--这个问题 对于what貌似还是没有,但别的特殊疑问词有,比如说,Why do?例句:Why do you think so?(为什么你这么想?)
第二个问题。2.关于不同动词形态做定语时的区别。
一般情况下是时态后移和短暂性动词变为持续性动词。区别就是也有不变的时候,当有以下4钟情况,动词在定语从句中不变。
1.客观真理。比如太阳从东边升起,太阳是圆的,地球圆的。
2.列车时刻表。比如你的火车或飞机几点出发。
3.谚语。比如知识改变命运,书是人类进步的阶梯,或者各种谚语,格言等。
4.过去时间状语。
He goes into classroom crying,他哭着走进了教室。是表伴随没错的。
就是类似于这种,此时用的是doing,那么用done呢?用to do呢?请举例说明可否?
不会了。。。

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