how to study english grammar

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语法说白了,就是使用语言的规则.它隐藏在我们的语言背后发挥作用.很多人要单独把语法拿出来编书成册解释它.解释的前提是给语法叫了很多名字.让很多人云里雾里,其实没有必要.
想想我们每天说的话就明白了 ,我们的汉语同样遵循法则.只不过我们把它忽略了,也没有给它叫那么多的名称,什么“宾语补足语”!
学习语法涵盖了很多的内容.我只说语言的组织结构和句式的词汇位置排列.
把一句英语翻译成汉语,从我们的汉语出发去对比,可以清晰的看出来语法在不同语言之间的共同性.
一,我们会发现,句子中的英语单词的排列次序和我们的古汉语几近相同.这样我们就解决了结构的问题.
二,关于时态的问题.我们汉语会加入“正在,以前,曾经等等”来表征事情发生的时间.而英语却使用另一种法则,就是对表示动作的词做加后缀的处理.
这些当然是需要了解和记忆的.
以上说了关于语法的自己的见解,总而言之：
大道从简,最深的本质都是最简单和容易掌握的.
学习语法最怕一把抓,要学习本质开始,逐渐去掌握点滴,细节.

买一本适合你水平的薄薄的语法书，对语法有一个大概的了解。为什么是薄薄的语法书呢？一般人都在课本上学习过一些语法知识，但是这些知识可能是片面的，零碎的。所以你需要对语法有一个整体的认识。而且，这本书不能包罗万象，那样你读完这本书后抓不住要点，读了后面的又把前面的忘了。所以我强调是“薄薄的”。初中生应该用初中生的语法书，高中生应该用高中生的语法书，余者类推。
只看语法书是远远不够的，就像皓首穷...

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买一本适合你水平的薄薄的语法书，对语法有一个大概的了解。为什么是薄薄的语法书呢？一般人都在课本上学习过一些语法知识，但是这些知识可能是片面的，零碎的。所以你需要对语法有一个整体的认识。而且，这本书不能包罗万象，那样你读完这本书后抓不住要点，读了后面的又把前面的忘了。所以我强调是“薄薄的”。初中生应该用初中生的语法书，高中生应该用高中生的语法书，余者类推。
只看语法书是远远不够的，就像皓首穷经不能成为绝世高手一样。关键在于实践，在于运用。
很多人于是大量做语法题。学了某条语法后，做一点语法题是可以的，考试前集中做语法题也是可以的，但是自始至终都做语法题就错了！！！
那该怎么办呢？正确的方法应该是在了解一定的语法后，背诵大量课文。课文中蕴含了大量语法现象，以下文为例：
Last week I went to the theatre. I had a very good seat. The play was very interesting. I did not enjoy it. A young man and a young woman were sitting behind me. They were talking loudly. I got very angry. I could not hear the actors. I turned round. I looked at the man and the woman angrily. They did not pay any attention. In the end, I could not bear it. I turned round again. ‘I can't hear a word!’ I said angrily.
‘It's none of your business, ’ the young man said rudely. ‘This is a private conversation!’
请问，这篇短文用到了哪些时态？
如果您能回答这个问题，并能背诵此篇短文，相信您就已经掌握了这些最常见最重要的语法。您不了解它们就视若无睹，还到处找语法。您了解了它们就知道它们无处不在。您背诵或运用了它们一出口就是正确的句子，可以说玩弄语法于股掌之间。
看完这篇文章您应该知道为什么图忆强调大量背诵课文了吧？其实这只是背诵课文的好处之一。如果您耐心地研究、揣摩本站的文章，了解了图忆的原理，必然会得出如下结论：不背诵课文，或者说没有对大量的语言材料熟悉到背诵的程度，英语是学不好的！

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