求获一等奖的初中社会小论文约5篇.求获一等奖的初中社会小论文约5篇,最好是围绕“人情世故,某某地区风情”这类的论文(1000字以内).(当然其他类型的论文也可以,但必须是初中生社会小论

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 20:13:21
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求获一等奖的初中社会小论文约5篇.
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一要加快节能减排技术研发和推广
将加快节能减排技术研发和推广,并鼓励企业加大节能减排技术改造和技术创新投入,增强自主创新能力.要加快节能减排技术研发,在国家重点基础研究发展计划、国家科技支撑计划和国家高技术发展计划等科技专项计划中,安排一批节能减排重大技术项目,攻克一批节能减排关键和共性技术.同时,要加快节能减排技术支撑平台建设,组建一批国家工程实验室和国家重点实验室.优化节能减排技术创新与转化的政策环境,加强资源环境高技术领域创新团队和研发基地建设,推动建立以企业为主体、产学研相结合的节能减排技术创新与成果转化体系.
二要保证决策的前瞻性和科学性
决策前应从本地区实际出发,善于从多变的形势中科学预测与本地区相关联的发展趋势,为制定出适应形势发展的应对策略奠定良好的基础.无论提出什么样的决策方案,都要推行和实行民主决策,要充分听取各方面的意见和建议,特别是反面的意见,有条件的话可以请有关专家、学者协助搞好评估和论证,权衡利弊,优中选优,只有这样,才能做到决策的科学化、民主化,从而避免决策失误,不断提高政府的科学决策水平.决策没有前瞻性,就会造成决策浪费.
三要纠正运动式施政
运动式施政必然导致政令粗糙,来去一阵风,雨过地皮湿,无法达到施政目标,不能根本解决问题.节能减排是一场持久战,长期的历史欠账使得我们在节能减排问题上绝不可能搞短期的突击和歪门邪道等手段来达标.今年以来,国务院铁腕治理落后产能,进行节能减排,并探索建立补偿和激励机制,这无疑是多年来我们在节能减排这场战役中不断吸取的宝贵经验.“十一五”期间的任务能否达标固然重要,但更重要的是要通过长期的努力,将节能减排真正变成有硬约束力的考核指标,形成长效机制,而不是靠突击来糊弄.