《弈秋》文言文—《孟子》1`解释下列句子中加点的词语(1)使弈秋诲二人弈 使( ) 诲( )(2)有鸿鹄将至 至( )(3)思援弓缴而射之 援( )(4)为是其智弗若与 智( )2`解释下列句中的"之"字的用法或意义(1

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 13:19:27
《弈秋》文言文—《孟子》1`解释下列句子中加点的词语(1)使弈秋诲二人弈 使( ) 诲( )(2)有鸿鹄将至 至( )(3)思援弓缴而射之 援( )(4)为是其智弗若与 智( )2`解释下列句中的

《弈秋》文言文—《孟子》1`解释下列句子中加点的词语(1)使弈秋诲二人弈 使( ) 诲( )(2)有鸿鹄将至 至( )(3)思援弓缴而射之 援( )(4)为是其智弗若与 智( )2`解释下列句中的"之"字的用法或意义(1
《弈秋》文言文—《孟子》
1`解释下列句子中加点的词语
(1)使弈秋诲二人弈 使( ) 诲( )
(2)有鸿鹄将至 至( )
(3)思援弓缴而射之 援( )
(4)为是其智弗若与 智( )
2`解释下列句中的"之"字的用法或意义
(1)通国之善弈者也( ) (2)吾欲之南海( )
(3)一人虽听之( ) (4)思援弓缴而射之( )
(5)水路草木之花( )
3`用汉语翻译下面两句话
(1)弈秋,通国之善弈者也______________
(2)为是其智弗若与?_______________________
4.这篇短文说明了一个什么道理?
阿拉要的是答案,不是译文啊谢谢合作

《弈秋》文言文—《孟子》1`解释下列句子中加点的词语(1)使弈秋诲二人弈 使( ) 诲( )(2)有鸿鹄将至 至( )(3)思援弓缴而射之 援( )(4)为是其智弗若与 智( )2`解释下列句中的"之"字的用法或意义(1
译文
弈秋是全国最会下棋的人.让弈秋教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导;而另一个人虽然在听着,可是他心里总以为有天鹅要飞过来,想拿弓箭去射它.这样,虽然他同前一个人一起学习,却学得不如前一个.能说这是他的聪明才智不如前一个人吗?我说:不是这样的.
这篇文言文通过弈秋教两个人学下围棋的事,说明了学习必须专心致志,绝对不可以三心二意的道理.

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