对外汉语教学中怎样讲解“吗”和“吧”?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 22:00:25
对外汉语教学中怎样讲解“吗”和“吧”?

对外汉语教学中怎样讲解“吗”和“吧”?
对外汉语教学中怎样讲解“吗”和“吧”?

对外汉语教学中怎样讲解“吗”和“吧”?
用“吧”时,是有倾向性的:
他会汉语吧?——倾向于他会,只是不敢肯定.
用“吗”时,有倾向、无倾向两种情况都有:
1、他会汉语吗?——在对他毫无了解的情况下问这句话. =他会不会汉语?
2、他会汉语吗?——倾向于他不会,只是不敢肯定.

语气上的区别吧!“吗”有询问语气,“吧”有建议的语气。

“吗”是疑问助词,表示询问。“吧”是情态助词,表示说话人对某个情况的态度、看法或感情。“吧”表示委婉语气,一般放在句尾,常用语祈使句、陈述句和疑问句。(1)用于祈使句句尾,表示建议、命令、催促等语气。如:咱们一起走吧。借给我点钱吧。祈使句句尾的“吧”可以不用,不用“吧”命令的语气很强,没有商量的余地。用了“吧”带有商量的语气,使命令句的语气变得比较委婉客气。(2)用于陈述句,可以用于以下的一些成分...

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“吗”是疑问助词,表示询问。“吧”是情态助词,表示说话人对某个情况的态度、看法或感情。“吧”表示委婉语气,一般放在句尾,常用语祈使句、陈述句和疑问句。(1)用于祈使句句尾,表示建议、命令、催促等语气。如:咱们一起走吧。借给我点钱吧。祈使句句尾的“吧”可以不用,不用“吧”命令的语气很强,没有商量的余地。用了“吧”带有商量的语气,使命令句的语气变得比较委婉客气。(2)用于陈述句,可以用于以下的一些成分和句子之后。如,我爸爸吧,特别喜欢足球。

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