用课文语句说说《清明上河图》是如何充分表现画家概括生活、提炼素材的非凡才能和高超绘画技艺的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 12:20:51
用课文语句说说《清明上河图》是如何充分表现画家概括生活、提炼素材的非凡才能和高超绘画技艺的

用课文语句说说《清明上河图》是如何充分表现画家概括生活、提炼素材的非凡才能和高超绘画技艺的
用课文语句说说《清明上河图》是如何充分表现画家概括生活、提炼素材的非凡才能和高超绘画技艺的

用课文语句说说《清明上河图》是如何充分表现画家概括生活、提炼素材的非凡才能和高超绘画技艺的
第一、内容丰富.《清明上河图》在表现手法上,以不断移动视点的办法,即“散点透视法”来摄取所需的景象.大到广阔的原野、浩瀚的河流、高耸的城郭,细到舟车上的钉铆、摊贩上的小商品、市招上的文字,和谐地组织成统一整体,在画中有仕、农、商、 医、卜、僧、道、胥吏、妇女、儿童、篙师、缆夫等人物及驴、马,牛、骆驼等牲畜.有赶集、买卖、闲逛、饮酒、聚谈、推舟、拉车、乘轿、骑马等情节.画中大街小巷,店铺林立,酒店、茶馆、点心铺等百肆杂陈,还有城楼、河港、桥梁、货船,官府宅第和茅棚村舍密集.《清明上河图》中画有八百一十五人,各种牲畜六十多匹,木船二十多只,房屋楼阁三十多栋,推车乘轿也有二十多件.如此丰富多彩的内容,为历代古画中所罕见.各色人物从事的各种活动,不惟衣着不同,神情气质也各异而且穿插安排着各种活动,其间充满着戏剧性的情节冲突,令观者看业,饶有无穷回味.
  第二、 结构严谨,繁而不乱,长而不冗,段落分明.可贵的是,如此丰富多彩的内容,主体突出,首尾呼应,全卷浑然一体.画中每个人物、景象、细节,都安排得合情合理,疏密、繁简、动静、聚散等画面关系,处理得恰到好处,达到繁而不杂,多而不乱.充分表现了画家对社会生活的深刻洞察力和高度的画面组织和控制能力.
  第三、在技法上,大手笔与精细的手笔相结合,善于选择那些既具有形象性和富于诗情画意,又具本质特征的事物、场面及情节加以表现.十分细致入微的生活观察,刻划每一位人物、道具.每个人各有身份,各有神态,各有情节.房屋、桥梁等建筑结构严谨,描绘一笔不苟.车马船只面面俱到,谨毛而不失全貌,不失其势.比如船只上的物件、钉铆方式,甚至结绳系扣都交待得一清二楚,令人叹为观止.

用课文语句说说《清明上河图》是如何充分表现画家概括生活、提炼素材的非凡才能和高超绘画技艺的 作品分析:《清明上河图》.(用简短的语句) 课文哪几自然段是描写《清明上河图》画面内容的?共画了几个部分?用小标题概括内容 在发动起义的过程中,陈胜吴广卓越的宣传、组织才能得到了充分显示,请你用自己的话说说课文是怎样体现这一点的? “清明上河图”用英语翻译 记承天寺夜游 说说课文中哪些语句表现了“闲” 五年级上册每课一练 画出课文中介绍松鼠搭窝的语句,这些语句充分说明了松鼠搭窝的步骤是( ) 学了课文,你对“生命开花结果”是如何理解的?请结合课文谈谈急急急,要有用自己话说的和书上语句都要有! 通过清明上河图,说说对北宋城市经济生活的认识. 《清明上河图》是清明时节画的吗? 课文清明上河图全文不要其他的,不要走题 概括《清明上河图》这篇课文的主要内容 《清明上河图》选自哪篇课文?作者是谁? 读课文,想一想《清明上河图》为什么会“名扬中外” “《清明上河图》中的“清明上河图”五个字是谁写的“《清明上河图》中的“清明上河图”是哪位皇帝的题词 风筝鲁迅找出课文中对小兄弟描写的语句,说说作者运用了哪些描写方法,勾画了一个什.第四段中,“我”是一个怎样的人?从哪些语句中看出来的?一些动词用得贴切传神,找出一些,说说为什么 清明上河图.用英语怎么说 课文手指的理解和感受课文[手指]中说说对它的理解和感受 说说自己的见解是怎样获得的 是如何加深的