作业帮老师讲具体劳动创造使用价值,抽象劳动创造价值,这个懂.然后又说体力劳动创造使用价值,脑力劳动创造价值就不懂了.为什么不是脑力劳动和体力劳动共同创造价值呢?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/14 11:44:34
老师讲具体劳动创造使用价值,抽象劳动创造价值,这个懂.然后又说体力劳动创造使用价值,脑力劳动创造价值就不懂了.为什么不是脑力劳动和体力劳动共同创造价值呢?
老师讲具体劳动创造使用价值,抽象劳动创造价值,这个懂.然后又说体力劳动创造使用价值,
脑力劳动创造价值就不懂了.为什么不是脑力劳动和体力劳动共同创造价值呢?
老师讲具体劳动创造使用价值,抽象劳动创造价值,这个懂.然后又说体力劳动创造使用价值,脑力劳动创造价值就不懂了.为什么不是脑力劳动和体力劳动共同创造价值呢?
价值有多种解释,我想你在此问的应该是商品的价值问题吧.所以我只给你说一下商品的价值释义.
商品价值就是凝结在商品中的无差别的人类劳动（体力、脑力）.
根据马克思关于剩余价值的相关理论来看这句话也就可以说体力劳动和脑力劳动共同创造价值.
再转过来看看你自己提问,我们可以发现你最开始说“具体劳动创造使用价值”然后又说“体力劳动创造使用价值”我想问的是这两句话本身就是一个意思,为啥前面一句你懂,后面一句就不懂了?
最后,我估计你没有搞清楚价值与使用价值的关系.使用价值是物之所以有用的属性,也就是一个东东没有任何用处,它就没有使用价值.我们生活中有很多东西都有使用价值,但是有使用价值的东东不一定有价值,不是说这个东东里面没有凝结无差别的人类劳动,而是说这些东东虽然有使用价值,但是没有用来交换,它的价值就无法被表现出来,也就说它没价值.我们所说的商品是用来交换的劳动产品所以商品时具有价值的但是你自己的什么东西就没价值,因为没有用来交换.要注意的是我前面所说的“价值”都是说的商品的价值,不能和人的价值等概念中的“价值”混淆了
好了,最后祝你能看懂我给你的解释,看不懂也不要紧,多学习一段时间你就会慢慢建立起概念体系,到时候你会自然而然的明白我所说的这些的.
祝你学习进步,独立思考.