触摸春天 安静因为什么,所以创造了一个属于自己的缤纷世界

触摸春天 安静因为什么,所以创造了一个属于自己的缤纷世界 学了四年级触摸春天一文,你想对安静说些什么? 盲童安静触摸到一个什么样的春天 读完《触摸春天》,你想对安静说什么? 触摸春天中安静在抓住蝴蝶时会想什么? 《触摸春天》安静又看不见,她在张望什么呢? 学了《触摸春天》一课后,你从安静身上感悟到了什么?写写感受开头要写：我从安静身上感悟到了 触摸春天哪两句体现安静是盲童 ＜＜触摸春天＞＞一课使你感受最深的一句话：谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界.因为. 触摸春天：安静是一个怎样的女孩文中的安静是怎样的一个女孩?不要原文! 读了触摸春天,你觉得安静是个怎样的人 盲人一般行走不便,但盲童安静却能什么 触摸春天 触摸春天之中安静抬头张望,她用心看到了什么? 《触摸春天》一课中.许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望.采用了什么修辞手法急. 触摸春天 如：感受春天、安静的奇迹 四年级下册第十六课《触摸春天》告诉了我们一个什么道理? 触摸春天里的安静是如何来触摸春天的? 四年级下册语文17课人教版的触摸春天的问题可是安静觉得仅仅了解到这些是不够的,所以她才要伸出手去摸一摸春天.那么她触摸到的春天又是怎样的?请你读读课文找一找