如何快速提高高中英语成绩?

如何快速提高高中英语成绩?
如何快速提高高中英语成绩?

如何快速提高高中英语成绩?
按照我说的方法,你应该可以加快英语水平的提高.所需要的东西如下：一套英语语音教程 初中的英语课本和磁带 高中的英语课本和磁带 首先,花两天时间,用语音教程把自己的发音纠正一下.既然你说你英语特别差,那就先不要去看高中的书,先搞初中的.具体的方法是,朗读课本.先听磁带,再朗读.读不到,或者读不好的地方,听磁带.书上每一个英语字都要读,一个也不能少.重点是读课文.每课的课文至少要读20遍.最后要达到的效果是,能够顺畅的读完整篇文章,并能在读的同时,明白每句话的意思,并能感受文章的思想或者情感.朗读初中的书不应该花过多的时间.3个月为宜.任务有点艰巨.多下点功夫,挤时间吧.至于初中的语法,可以不去管它.放在高中部分解决.读完初中的书之后,再用同样的方法朗读高中的书.重点还是课文.所不同的是,找笔记记得好的同学借一下英语课堂笔记,注意,借笔记不是要你背语法条条,而是明白每课的语法重点是哪些.对于重点的语法,一定要搞明白,并在课文上做出标记.如果课文中没有出现该语法现象,则需要找几个典型的例句,背下来,背熟!给你点一下,高中的重点语法：动词的时态,分词,还有从句,是高中英语语法的重中之重.在语法选择题中一般要占30%以上的比例.而且是有规律可循的,可以通过语法的学习来掌握.其他的,比如动词不定式,动词的搭配,介词的搭配,形容词、副词的使用,规则多而且复杂纷乱,不易通过语法规则掌握,但可以通过大量的朗读,形成语感,来掌握.语法之外,还有词组,特别是固定的动词词组,习惯用语,也需要单独拿出来强化记忆.这个也不必死记硬背,可以先记忆几遍,再读读它的例句,最后放在朗读课本的时候巩固记忆.一定要把它们用记号笔在书上标出来,每次读到的时候,就会有一次信号的刺激,20遍以后,我相信你再也不会把它们忘记了.以上就是你的补习方案,我相信,当你读完最后一本书的时候,效果肯定会满意的.（另外,朗读课文要避免以下几种情况：1、吐沫横飞,叽里呱啦,但不知所云.2、蚊子哼哼 3、带着完成任务的心情去草草了事 朗读课文前,应该调整心态,带着朗读朱自清的《荷塘月色》的情绪,去朗读英语课本.不必吼,也不能哼哼唧唧.自然顺畅的去读.这样,每一遍的朗读,都能发挥最大的效果.） 最后补充一点,以前读过的课文,可以定期的再拿回来读一读,这样循环滚动,效果会比较好.不然,读过一阵之后,又有可能生疏.英语就是个纯粹的体力活,要不外国那些弱智和痴呆儿童,肯定学不会本国语了.他们无非是天天听,再去模仿,一次不行,两次,模仿多了,就会说了,语言学习就是这么回事.我一直都认为,不管是学习语言,还是学习其他的什么,都不是轻松愉快的一件事.那种开开心心,说说笑笑,就像把英语学好的想法,很不切实际.除非,你在国外,或者,你上的是贵族学校,教书的全是老外,连学校食堂里打饭的大妈也跟你飙英文,否则,休想轻松的学会.即使学会飙两句,也不过就是会那两句,相当国外一文盲的水平.我从来都不相信什么快乐学习的鬼话.中科院的院士们,他们学习的时候哪个不是苦读?做个游戏,摆个pose,就像学得出人头地?做白日梦!再说,就中国的现状,也很难找到一个天天没事,愿意陪你练口语的老外或者教师.所以,朗读时最有效、最捷径的方法了.

充分发挥老师的作用。快速的方法 ，卟知道，但 ，单词是最重要的，如果不认识单词，什么都是白扯。 其次就是读课文了，培养语感很更要，有的选择题，不需要弄懂句子的意思就可以凭借语感选对。嗯，如果没有那么强的 语感的话，那就只有认真分析句子成分，主干，某个词在句子中做什么成分，看句子缺什么成分。 我也上高中，今年高三了 ，英语，被老师拉起来了。我就是怎么入门的。英语老师总是重复再重复，就是这样，我们才记...

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充分发挥老师的作用。快速的方法 ，卟知道，但 ，单词是最重要的，如果不认识单词，什么都是白扯。 其次就是读课文了，培养语感很更要，有的选择题，不需要弄懂句子的意思就可以凭借语感选对。嗯，如果没有那么强的 语感的话，那就只有认真分析句子成分，主干，某个词在句子中做什么成分，看句子缺什么成分。 我也上高中，今年高三了 ，英语，被老师拉起来了。我就是怎么入门的。英语老师总是重复再重复，就是这样，我们才记住东西的。 不过，完形填空，怎么应付我就不知道了 ，每次我都是错 7、8个 ＃24，完形是最让我头痛的了＃3 。（我也不喜欢做那破东西。）

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坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”，那么你的英语成绩肯定会很出色。 一、多“说”。 自己多创造机会与英语教师多讲英语，见了同学，尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候，谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典，遇到生词时查一下这些生词，也不用刻意去记，用的多了，这个单词自然而然就会记住。千万别把学英语当成负担，始终把它当成一件有趣的事情去做。 或许你有机会碰上外国人，你应大胆地...

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坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”，那么你的英语成绩肯定会很出色。 一、多“说”。 自己多创造机会与英语教师多讲英语，见了同学，尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候，谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典，遇到生词时查一下这些生词，也不用刻意去记，用的多了，这个单词自然而然就会记住。千万别把学英语当成负担，始终把它当成一件有趣的事情去做。 或许你有机会碰上外国人，你应大胆地上去跟他打招呼，和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及他的年纪，婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇，句子去和他谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。因为他和你交谈时会用许多简单词汇，而且不太看重说法，你只要发音准确，准能顺利地交流下去。只是你必须要有信心，敢于表达自己的思想。 如果没有合适的伙伴也没关系，你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象，对它谈你一天的所见所闻，谈你的快乐，你的悲伤等等，长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。 二、多“听” 寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，如果这样的机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。 三、多“读”。 “读”可以分为两种。一种是“默读”。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处，读的内容可以是你的课本，但最好是一些有趣的小读物，因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理解程度有很大关系，所以经过高中三年阅读的训练后，你必定会在高考中胜券在握。 另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。 四、多“写” 有的同学总是抱怨时间紧，根本没时间写作文。其实“写”的形式很多，不一定就写作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情，或当天学了某一个词组，你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这个词的用法，又可以锻炼你的写作能力 学习英语不用花大块的时间，10分钟的散步可以练"说",吃完饭后可以读一会儿英语小说，睡前听几分钟英语，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些时间来练英语，你的英语成绩肯定会很快提高的。 方法二： 常有人问：学英语有什么诀窍？说老实话，要想掌握一种语言，在缺乏必要的语言环境的条件下，实在没有什么捷径可走。 概括起来，只有四个字：下苦功夫。我这绝对不是随便说说漂亮话而已。 凭我这几年学习英语的体会，只有日积月累，通过量变，才有可能实现质的飞跃。记得曾经有一段时间，在下了一番苦功夫之后，我仍感到自己的英语水平提高的太慢，于是就故意放松了几天。谁知等到再从新开始学习时，才明显的感觉到自己退步了许多。从那以后，我就给自己制定了这样一条座右铭：“拳不离手，曲不离口”，持之以恒。学好英语，兴趣很重要。正如爱因斯坦所说“兴趣是最好的老师”。学习英语的兴趣大大激发了我的求知欲。有人说，英语水平高是将来找到理想的工作甚至出国的资本。 这固然不错，但除此之外，我更觉得，英语是一扇窗口，他向我们展示的是一片广阔的天地，一派新奇的景象。当我能够用英语同外国朋友交流，了解国外的社会、历史、科学和文化，并取得第一手资料时，我才真正的领悟了掌握一种语言的妙处。 学好英语，一套科学的学习方法是必不可少的。由于个人实际情况不同，生搬硬套是行不通的。 但我相信：只要仔细体会，逐渐摸索，人人都可以创造出一套有特色并且行之有效的学习方法。在这里，我想同大家谈谈我在学习英语过程中的一些体会，以供参考。 尽管在中学时我的英语基础不错，但刚跨入大学校门的时候，我还是深深地感到了自己的差距。 要具备一定的听、说、读、写能力，首先要掌握五千到八千词汇。而作为一个高中毕业生，我当时的词汇量真是少得可怜。于是，我决定把迅速扩大词汇量作为主要突破口。 有的同学喜欢背大部头的词汇手册，而我觉得这样做，既枯燥，又不利于灵活运用。我于是就把着眼点放到了阅读上，词汇与阅读齐头并进，产生了事半功倍的效果。 为了迅速扩大词汇量我从一开始就选择一些当时对我们来说难度偏大的阅读材料。上千字的文章，通常会有二、三十个生词。这些文章涉及的范围很广，包括了多个领域的词汇。 我通常采取“两遍阅读法”，即第一遍着重训练阅读能力，第二遍着重扩大词汇量并培养语感。起初进行阅读训练时，我参考了《Active Readers》这本书。 首先从提高阅读速度入手。集中精力阅读一篇长度适中的文章，记下起止时间，并计算单位时间的阅读量。迫使自己进行快速阅读，便成了我的习惯。 在第一遍阅读过程中，我将重点放在训练速度，掌握文章大意及基本结构上，并找出问题，以便进一步阅读时着重解决。 第二遍阅读的重点有两个：一是扩大词汇量。具体做法是：把文章再过一遍，查出生单词，记到小笔记本上，有时间就拿出来背。 背单词，我从不利用整时间。当学习别的内容效率较低的时候，对我来说，背单词最合适。每次背的时间不一定很长，贵在多次反复。 当时我使用的是英汉词典，因为我觉得英文解释不便于记忆。而在扩大词汇量的初期阶段了解词的释意最为重要。就这样，随着阅读量的增加，面的扩宽，我的词汇量也就突飞猛进了。 只是到了后来准备TOEFL、GRE等考试时，我才开始背词汇手册，并使用英文解释，以了解词的确切含义及使用的语言环境。 第二遍阅读的第二个重点在于培养语感。仔细地体会精彩的语言，留意词的使用以及搭配，对某些段落我常出声朗读，甚至背诵下来。 这样做，有利于加强语感；为写作打基础。通过这种两遍阅读法，所读内容在我头脑中留下的印象一般都很深刻，而且也提高了阅读材料的利用率。 我十分重视阅读材料的选择。不单从兴趣出发，相反，有意识地读一些自己不甚了解、甚至不大感兴趣的科普、历史、哲学等方面的文章。另外，针对不同的训练目的，我还选取了内容难度不同的阅读材料。 例如，进行快速阅读时，可以选择生词量较小、篇幅较短的文章；而重点在扩大词汇量、拓宽视野的阅读训练，就选择英美报刊杂志。此外，我还注重循序渐进，根据不同阶段自己英语水平的变化选择相应的阅读材料。 在听、说、读、写四个方面，我从“读”中受益无穷。通过有意识的大量阅读、一方面扩大了词汇量，另一方面培养了语感。而这两方面我认为是掌握一种语言的两大支柱。 至于听、说、写三个环节，我其实并没有经过什么特殊的训练。读的东西多了，词汇量足够大，语感足够强，只要多加练习，这三方面的能力也就自然而然的提高了。 在听、说方面，英文广播以及原版电影都是极好的传播媒介。另外，利用一切可能的机会同外国朋友交谈，并着力模仿，都颇有成效。至于写作，在阅读量还不足的初始阶段，我并不急于自己动笔写，而是学习、模仿一些经典篇章。 《新概念英语》第三册，还有精读课本中的一些精彩篇章，我都背过，并常利用早晨的时间大声朗读，或者收听广播。这样一来，耳朵里听到、眼睛里看到了地道的英语，久而久之，自己也就学会说、学会写了。 有人问我：怎样才能在各种英语测试中取得高分。实际上，我并没有什么专门的应试对策。在听、说，读、写能力逐步提高的基础上，只要稍微做一些模拟试题，了解各种测试特点，成绩就自然不会坏。 我认为，与其到考试前夕，搞题海战术，倒还不如踏踏实实、一点一滴的积累。 在我看来，学好英语的“诀窍”无非是苦干加巧干。因为我深信：功到自然成。

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要提高英语成绩，一是方法，二是兴趣，三是努力。方法多种多样，好的方法能让你在最短的时间内达到最好的效果，所以在学习的时候要总结方法，同时多学习别人的好方法。 要提高英语成绩，一是方法，二是兴趣，三是努力。方法多种多样，好的方法能让你在最短的时间内达到最好的效果，所以在学习的时候要总结方法，同时多学习别人的好方法。兴趣则是更主动、更持续地学习的重要要素之一，如果对英语没有兴趣，就要想方设法培养兴趣，...

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要提高英语成绩，一是方法，二是兴趣，三是努力。方法多种多样，好的方法能让你在最短的时间内达到最好的效果，所以在学习的时候要总结方法，同时多学习别人的好方法。 要提高英语成绩，一是方法，二是兴趣，三是努力。方法多种多样，好的方法能让你在最短的时间内达到最好的效果，所以在学习的时候要总结方法，同时多学习别人的好方法。兴趣则是更主动、更持续地学习的重要要素之一，如果对英语没有兴趣，就要想方设法培养兴趣，让它变成你所喜欢的事情，让你总想去学，总想把它学好。有了好的方法和浓厚的兴趣，如果不努力，仍然不能学好英语，在一定程度上，英语的学习效果与所花时间成正比，所以要每天坚持，持之以恒。终能学好英语。 以下是几点英语学习方法的总结，希望对你有所帮助： 一、 读 每天都应坚持读。 1、 朗读：一般文章读2~3遍，带着理解去读，而不只是为读而读。 2、 背诵：好的文章应背熟，以记住好词好句，同时培养自己的语感。 3、 速读：文章第一遍用最快的速度读完，以提高阅读速度和理解能力，并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。 4、 精读：文章第二遍应精读，以达到对文章的准确理解，并熟悉语法结构，加深单词记忆。也可选择部分文章速读，对于较好的文章精读。 5、 泛读：每天看1小时左右的和自己英语水平相当的英文报纸，在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去，从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词，则可查词典，多次查阅记忆便能记住单词。（坚持一两个月就会有明显效果） 二、 听 1、 从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。每天至少半小时。 2、 跟读英语，一方面加强听力，一方面训练口语，同时还能培养语感。注意发音的准确性。 三、 写 1、 每两天写一篇英文日记或作文。 2、 用英语写信或E-mail。 3、 注意语法的应用和词汇的记忆。 四、 语法 1、 上课时做好笔记，掌握每一个语法点，直到把所有语法细节都掌握。 2、 对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用，直到掌握为止。 五、 词汇 1、 每天记忆新单词，并复习前一天的旧单词。对于生疏的旧单词，可记录下来，安排适当时间记忆。 2、 所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍，三四遍并不为多。重复是记忆单词的最好方法，也是很多记忆的根本方法。 3、 结合例句记忆单词，效果最佳。记忆单词应注意力集中， 六、 练习 1、 大量的各种题型练习可以巩固所学知识。 2、 通过练习可以提高阅读理解能力，增加词汇量，加强对语法的掌握。 很乐意为你解答！ 学习进步！

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