作业帮一个人在高山之巅的鹰巢,……………………一个人在高山之巅的鹰巢，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼，这只幼鹰和鸡一起啄食、媳闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 01:16:27
一个人在高山之巅的鹰巢,……………………一个人在高山之巅的鹰巢，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼，这只幼鹰和鸡一起啄食、媳闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐
一个人在高山之巅的鹰巢,……………………
一个人在高山之巅的鹰巢，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼，这只幼鹰和鸡一起啄食、媳闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，跟本没有飞得愿意了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到大山顶上，一把将它仍了出去，这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！
谢谢读后的感悟。（不超过20字）
一个人在高山之巅的鹰巢,……………………一个人在高山之巅的鹰巢，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼，这只幼鹰和鸡一起啄食、媳闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐
从不同的角度可得出不同的感悟.本材料有两个关键点：一、终日和鸡混在一起,变得和鸡完全一样,根本没有飞的愿望了；二、猎人从山顶把鹰扔出去,慌忙之中它拼命地扑打翅膀,终于飞了起来.第一点强调的是生活环境对人的影响,这和2010年全国高考漫画作文“有鱼吃谁还去捕老鼠”类似.第二点是强调生活环境变了,逼到了不得已时就会爆发出潜能,去努力奋斗了,去成就自己的事业了.
社会意义：针对青年人,要有理想,有目标,正确定位自己,发奋努力；针对家长,要及早放手,给孩子创造锻炼的机会条件,要发现孩子的与众不同之处,培养他,成就他.有时候孩子的性格是父母惯的,啃老族、富二代、官二代无不与家长有关
从不同的角度可得出不同的感悟。本材料有两个关键点：一、终日和鸡混在一起，变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了；二、猎人从山顶把鹰扔出去，慌忙之中它拼命地扑打翅膀，终于飞了起来。第一点强调的是生活环境对人的影响，这和2010年全国高考漫画作文“有鱼吃谁还去捕老鼠”类似。第二点是强调生活环境变了，逼到了不得已时就会爆发出潜能，去努力奋斗了，去成就自己的事业了。
社会意义：针对青年人，要有理...
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从不同的角度可得出不同的感悟。本材料有两个关键点：一、终日和鸡混在一起，变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了；二、猎人从山顶把鹰扔出去，慌忙之中它拼命地扑打翅膀，终于飞了起来。第一点强调的是生活环境对人的影响，这和2010年全国高考漫画作文“有鱼吃谁还去捕老鼠”类似。第二点是强调生活环境变了，逼到了不得已时就会爆发出潜能，去努力奋斗了，去成就自己的事业了。
社会意义：针对青年人，要有理想，有目标，正确定位自己，发奋努力；针对家长，要及早放手，给孩子创造锻炼的机会条件，要发现孩子的与众不同之处，培养他，成就他。有时候孩子的性格是父母惯的，啃老族、富二代、官二代无不与家长有关
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社会意义：针对青年人，要有理想，有目标，正确定位自己，发奋努力；针对家长，要及早放手，给孩子创造锻炼的机会条件，要发现孩子的与众不同之处，培养他，成就他。有时候孩子的性格是父母惯的，啃老族、富二代、官二代无不与家长有关