一根长2m,重200N的不均匀木杆在水平地面上,将其一段从地面上抬高0.5m,另一端不动,则求所需做功?若无确定值,可写出做功的范围

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 23:49:25
一根长2m,重200N的不均匀木杆在水平地面上,将其一段从地面上抬高0.5m,另一端不动,则求所需做功?若无确定值,可写出做功的范围

一根长2m,重200N的不均匀木杆在水平地面上,将其一段从地面上抬高0.5m,另一端不动,则求所需做功?若无确定值,可写出做功的范围
一根长2m,重200N的不均匀木杆在水平地面上,将其一段从地面上抬高0.5m,另一端不动,则求所需做功?
若无确定值,可写出做功的范围

一根长2m,重200N的不均匀木杆在水平地面上,将其一段从地面上抬高0.5m,另一端不动,则求所需做功?若无确定值,可写出做功的范围
这题目如果是均匀的话可以根据重心来计算,那么重心上升0.25米,做功50j,由于你是不均匀的,可以假设两个极端,一个是质量全在动的一端,一个质量是全在不动的这段,那么做功可以是0到100J

你的题条件不明确啊 是写做功范围吗

一根长2m,重200N的不均匀木杆在水平地面上,将其一段从地面上抬高0.5m,另一端不动,则求所需做功?若无确定值,可写出做功的范围 第二个空,一根粗细不均匀的木杆AB,长2m,重100N,放在水平地面上,现将它的A端从地面缓慢提高1m,另一端B仍搁在地面上不动,拉力做功30J,则机械能增加 J,若将它的B端从地面缓慢提高1m,一端A仍搁在 一根粗细不均匀的木杆AB,长2m,重100N,放在水平地面上,现将它的A端从地面缓慢提高1m,另一端B仍搁在地面上不动,拉力做功30J,则机械能增加 J,若将它的B端从地面缓慢提高1m,一端A仍搁在地面上,则 第一小问会了,第二个空怎么做,一根粗细不均匀的木杆AB,长2m,重100N,放在水平地面上,现将它的A端从地面缓慢提高1m,另一端B仍搁在地面上不动,拉力做功30J,则机械能增加 J,若将它的B端从地面缓 一根长2m、重为200N的均匀木杆放在水平地面上,现将其一端隔在地上,另一端从地面缓缓提高0.5m,则所做的功为? 一根长为2m,重力为200N的均匀木杆放在水平地面上,先将它的一端从地面提高0.5m,另一端仍放在地上,则至少需要做的功为多少? 一根长2m重力G=200N的均匀木杆放在水平地面,现在从他一端抬高0.5m另一端仍然在地面,物体重力势能变化量为多少? 一根长为2m,重力为20N的均匀木杆放在水平地面,现将它的一端从地面缓慢抬高0.5m,另一端仍搁在地面上,求所需做的功为多少? 一根长L=2m,重力G=200N的匀称木杆放在水平地面上,现将它的一端从地面提高0.5m,另一端仍搁在地面上,则物体重力势能的变化量为(g=10m/s^2) 1 某人用长棍挑两筐重物,前面一筐重为300N,后面一筐重为250N,棍长1.2m,要使棍在肩上保持平衡,此人的肩应离300N的一端约多少米才行?2 一根长2.2m的粗细不均匀的木料,一端放在水平地面上,抬起 一根垂直于水平地面的木杆AB在阳光下形成影子,当木杆绕点A逆时针方向旋转直至到达地面时,影子长度发生变化.设AB垂直于地面时的影子为AC(AC大于AB),影长的最大值为m,最小值为n,那么下列 一道初中力学题一根2m长的粗细不均匀的木棒,若支点在距细端1.5m处木棒恰好平衡,若在距粗端1.5m处支持它,则要在细端加100N的力.求(g取10N/kg)(1)木棒重心的位置距粗端多少米?(2)木棒重多少 一根长2.2m的粗细不均匀的木料,一端放在地面上,用竖直向上的力抬起它的粗端要用680N的力:若粗端放在地上,用竖直向上的力抬起它的另一端需要用420N的力,求:(1)木料重多少?(2)木料重 如图所示,长3.0m,重10N且密度不均匀的金属杆如图,长3.0m、重10N且密度不均匀的金属杆,可绕O点在竖直如图,长3.0m、重10N且密度不均匀的金属杆,可绕O点在竖直平面内自由转动.现用竖直向上的拉 地面上有一根大木杆抬起A端需力300N抬起B端需用力200N这根木杆的__端较粗整个木杆的重量为__NA段比较重,整个木杆的重量为500N.设AB减的距离为 L,木杆的重量为 X ,木杆的重量中心距离A为a,B为b, 一根长3m,重1000N的均匀木棒一根长3M,重1000N的均匀木棒平躺在水平地面上,若要将此木棒竖直立在地面上,则 外力至少做功 多少? 初中物理题 有关杠杆的一根长2m的粗细不均匀的木棒,若支点在距细端1.5m处木棒恰好平衡.若在距粗端1.5m支持它,则要在细端加98N的力.求(1)木棒重心的位置距粗端多少米? (2)木棒重多少 一根长2M的粗细不均匀的木棒,若支点在距细端1.5M处木棒恰好平衡,若在粗端1.5M支持它,则要在细端加98N的力.木棒重多少?要运用杠杆原理