一质量为M物体系于长度分别为L1的弹簧,L2的细线,L1挂在天花板,与竖直方向夹角为b,L2水平拉直,物体平衡,你在别处回答的是a=gsinb,我想问的是F=mgtanb是怎么来的?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 07:05:31
一质量为M物体系于长度分别为L1的弹簧,L2的细线,L1挂在天花板,与竖直方向夹角为b,L2水平拉直,物体平衡,你在别处回答的是a=gsinb,我想问的是F=mgtanb是怎么来的?

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一质量为M物体系于长度分别为L1的弹簧,L2的细线,L1挂在天花板,与竖直方向夹角为b,L2水平拉直,物体平衡,
你在别处回答的是a=gsinb,我想问的是F=mgtanb是怎么来的?

一质量为M物体系于长度分别为L1的弹簧,L2的细线,L1挂在天花板,与竖直方向夹角为b,L2水平拉直,物体平衡,你在别处回答的是a=gsinb,我想问的是F=mgtanb是怎么来的?
力的平衡三角知道把,就是力要组成一个闭合的三角就能保证受力平衡
这里的三角构成就是,物体自身重力,然后绳子拉力,以及弹簧弹力,他们构成的也是一个直角三角形
然后自身重力与弹力(直角三角形的直角边和斜边)呈B度角,然后已知物重mg,即直角边的长度,已知夹角B,求斜边...完全的数学问题了

对物体受力分析,受到重力G、弹簧拉力F1和细绳拉力F2
F1与F2的合力大小为G
F1=mg/cosb
F2=mg/sinb

一质量为m的物体系于长度分别为L1,L2的细线或弹簧上一质量为M物体系于长度分别为L1的弹簧,L2的细线,L1挂在天花板,与竖直方向夹角为b,L2水平拉直,物体处于平衡状态.现将L2绳剪短,求剪短瞬时 请老师详细解答!如图A所示,一质量为m的物体系于长度分别为l1、l2的两根细线上,l1的一端悬挂在天花板上如图A所示,一质量为m的物体系于长度为l1的轻弹簧l2的细绳上,l1的一端悬挂在天花板上, 如图甲所示,一质量为m的物体系于长度分别为L1,L2的两根细线上,L1的一端悬挂在天花板上,与竖直方向夹角为如图甲所示,一质量为m的物体系于长度分别为L1、L2的两根细线上,L1的一端悬挂在天 绳子弹簧突变问题为小球的加速度分别为多少 如图1中a所示,一质量为m的物体系于长度分别为l1、l2的两根细线上,l1的一端悬挂在天花板上,与竖直方向夹角为 l2水平拉直,物体处于平衡 一质量为M物体系于长度分别为L1的弹簧,L2的细线,L1挂在天花板,与竖直方向夹角为b,L2水平拉直,物体平衡,你在别处回答的是a=gsinb,我想问的是F=mgtanb是怎么来的? 如图所示以质量为m的物体系于长度分别为L1和L2的两根细绳上,一端悬挂在天花板上,如图所示,质量为m的物体A系于两根轻弹簧l1、l2上,l 1的一端悬挂在天花板上C点,与竖直方向夹角为θ,l2水平拉 急求!1如图1所示,一质量为m的物体系于长度分别为L1、L2的两根细线上,L1的一端悬挂在天花板上(1)如图1所示,一质量为m的物体系于长度分别为L1、L2的两根细线上,L1的一端悬挂在天花板上,与 如图所示以质量为m的物体系于长度分别为L1和L2的两根细绳上,一端悬挂在天花板上,与竖直 角度为a1.现将线L2剪断,求剪断L2的瞬间物体的加速度2.现将图中L1换成弹簧,其他条件不变,求剪断L2是 轻质弹簧S的上端固定在天花板上,下端悬挂一质量为m的物体,平衡时弹簧的长度为L1,现将一根与S完全相同的弹簧剑为S1和S2两部分;将质量分别为m1和m2的两物体分别与S1和S2相连并悬挂在天花 一质量为m的物体系于长度分别为l1、l2的两根细线上,l1的一端悬挂在天花板上,与竖直方向夹角为θ,l2水平拉直,物体处于平衡状态.现将l2线剪断,求剪断瞬时物体的加速度.在没剪断l1时,T1cosθ=mg, 物理:一质量为M物体系于长度分别为L1,L2两根线,L1挂在天花板,与竖直方向夹角为b,L2水平拉直,物体平衡现将L2剪断,求剪断瞬间物体的加速度.为什么是T1=Mgcosb,所以a=gsinb呢? 一质量为m的物体系于长度分别为l1、l2的两根细线上,l1的一端悬挂在天花板上,与竖直方向夹角为θ,l2水平拉直,物体处于平衡状态.现将l2线剪断,求剪断瞬时物体的加速度.有这么一个解释:把L2 一质量为m的物体系于长度分别为l1、l2的两根细线上,l1的一端悬挂在天花板上,与竖直方向夹角为θ,l2水平拉直,物体处于平衡状态.现将l2线剪断,求剪断瞬时物体的加速度.有这么一个解释:把L2 物体运动是单摆还是圆锥摆的不确定如图(1)所示,一质量为m的物体系于长度分别为L1 、L2的两根细线上,L1的一端悬挂在天花板上,与竖直方向夹角为θ,L2水平拉直,物体处于平衡状态.现将L2线 一质量为m的物体系于长度分别为L1 、L2的两根细线上,L1的一端悬挂在天花板上,与竖直方向夹角为θ,L2水平拉直,物体处于平衡状态.现将L2线剪断,求剪断瞬时物体的加速度. 高一物理 瞬时问题 要解析如图A所示,一质量为m的物体系于长度分别为l1、l2的两根细线上,l1的一端悬挂在天花板上,与竖直方向夹角为θ,l2水平拉直,物体处于平衡状态.现将l2线剪断,求剪断瞬 15.(2001年上海,20)如图3-1-24所示,一质量为m的物体系于长度分别为l1、l2的两根细线上,l1的一端悬挂在天花板上,与竖直方向夹角为θ,l2水平拉直,物体处于平衡状态.现将l2线剪断,求剪断瞬时 【急】牛顿第二定律瞬时性【例题】如图(a)所示,一质量为m的物体系于长度分别为L1、L2的两根细线上,L1的一端悬挂在天花板上,与竖直方向夹角为θ,L2水平拉直,物体处于平衡状态.现将L2线