(1)请你利用右图的空白转盘设计一个转盘,是指针停在蓝色区域的可能性是停在其他区域的5倍. (2) 指针停在蓝色区域的可能性是()

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 21:40:20
(1)请你利用右图的空白转盘设计一个转盘,是指针停在蓝色区域的可能性是停在其他区域的5倍.                         (2)   指针停在蓝色区域的可能性是()

(1)请你利用右图的空白转盘设计一个转盘,是指针停在蓝色区域的可能性是停在其他区域的5倍. (2) 指针停在蓝色区域的可能性是()
(1)请你利用右图的空白转盘设计一个转盘,是指针停在蓝色区域的可能性是停在其他区域的5倍.                         (2)   指针停在蓝色区域的可能性是()

(1)请你利用右图的空白转盘设计一个转盘,是指针停在蓝色区域的可能性是停在其他区域的5倍. (2) 指针停在蓝色区域的可能性是()
八分之五 或者百分之六十二点五

(1)请你利用右图的空白转盘设计一个转盘,是指针停在蓝色区域的可能性是停在其他区域的5倍. (2) 指针停在蓝色区域的可能性是() 请你按要求设计转盘:一,(1)设计唱歌,舞蹈,小品和朗诵4种表演节目.(2)指针停在舞蹈区域的可能性是8分之3.二,利用空白转盘设计一个实验,使指针停在红色区域的可能性分别是停在绿色,黄 利用空白转盘设计一个实验,划分转盘的区域使指针停在红色的可能性分别是黄色和绿色区域的3倍. 利用空白转盘设计一个使指针停在红色区域的可能性是三分之一,停在黄色区域的可能 利用下面的空白转盘设计一个游戏,使指针停在黄色区域的可能性是3分之1,停在绿色区域的可能性是4分之1 利用下面的空白转盘设计一个游戏.使指针停在黄色区域的可能性是2分之1,停在红色区域的可能性是4分之1. 甲丶乙两人做游戏,请你利用下面的转盘(转盘八格)设计一个游戏规则,使甲获胜的可能性是乙的3倍,乙的可能性是是什么 现有两个转盘,请你在这两个转盘上涂上一些颜色使得任意转动这两个转盘各一次,能配成紫色(即一个转盘转出蓝色另一个转盘转出红色)的概率是1/6,并说明理由. 现有两个转盘,请你在这两个转盘上涂上一些颜色(,使得任意转动这两个转盘各一次,能配成绿色(即一个转盘转出蓝色另一个转盘转出黄色)的概率是1/3 ,并说明理由. 现有两个转盘,请你在这两个转盘上涂上一些颜色(,使得任意转动这两个转盘各一次,能配成绿色(即一个转盘转出蓝色另一个转盘转出黄色)的概率是1/6 ,并说明理由 利用下图的空白圆圈,请你设计一个转盘,是指针停在红色区域的可能性分别是停在黄色和绿色区域的4倍最好有图片!好的我给最佳! 利用一个空白转盘设计一个实验,使得指针停在白色区域的可能性是停在阴影区域可能性的3倍?怎样设计? 如图,转盘被等分成八个扇形区域,并在上面依次写上数字1,2,3,4,5,6,7,8,转盘指针的位置固定,转动转盘后让其自由停止.当停止转动时,指针指向奇数区域的概率是多少?请你用这个转盘设计一个游 转盘被等分成八个扇形,并在上面依次有数字1,2,3,4,5,6,7,8(1)自由转动转盘.当它停止转动时,指针指向的数正好能被8整除的概率是多少?(2)请你用这个转盘设计一个游戏,当自由转盘转动停 利用一个空白转盘设计一个实验,使得指针停在白色区域的可能性是分别是停在黄色和红色区域的两倍 利用一个被均分20等分的空白转盘设计一个实验,有颜色涂一涂,使指针停在红色区域的 利用上面的空白转盘设计一个实验,使指针停在白色区域的可能性是停在红色区域的2倍,蓝色区域的4倍. 利用下边的空白转盘设计一个实验,使指针停在红色区域的可能性分别是停在绿色和黄色区域的3倍,