作业帮《彩色的非洲》这篇课文的结构有什么特点?请摘录课文中的句子进行说明.
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/13 11:09:30
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这篇课文在篇章布局、语言表达上的特色十分鲜明.结构上采用了先概述再分述最后又概括总结全文的方法.开头“非洲真是一个色彩斑斓的世界啊”和结尾“啊,非洲,好一个多姿多彩的世界!”既首尾照应,呼应课题,又直接抒发了作者对非洲风情文化的赞美之情.“色彩斑斓”与“多姿多彩”意思相近但用词不重复,可见作者遣词造句十分讲究.课文不仅条理清楚,层次分明,过渡也十分自然,如,过渡句“非洲不仅植物世界是彩色的,动物世界也是彩色的”和“非洲的自然景观是彩色的,非洲人的日常生活也无一不是彩色的”等,起到了承上启下的作用,使文章顺畅自然.课文的语言十分优美生动,作者联想丰富,如,“金灿灿的阳光,映照得天空格外的蓝,好似透明的蓝宝石”,“……繁花似锦,绿海荡波,满眼是绿色,处处是花海”,“一棵似一团火,一排是一片霞.到了开花季节……就像置身于花海深处”,无不体现着意境的色彩美和语言文字本身的美,读来就像欣赏一幅幅五彩的画卷,让人回味无穷.
小学生人教版五年级《课课练》第28课 《彩色的非洲》第五题的第三小题：
这篇文章结构上采用了先{概述}，再{分述}，最后{概括}总结全文的方法。开头和结尾{首尾呼应}，结构非常完整。
“非洲真是一个色彩斑斓的世界啊”和结尾“啊，非洲，好一个多姿多彩的世界!”结构上先概述再分述最后又概括总结全文，这样既首尾照应，呼应课题，又直接抒发了作者对非洲风情文化的赞美之情。
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仿照《彩色的非洲》课文的结构特点,描写一处熟悉的景物.注意分几个方面具体介绍.（350～400字左右）好的有重赏!最晚最晚10：00以前哦，后到的淡化悬赏。
彩色的非洲这篇课文 那时流动的.五彩的旋律指的是?
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谁有《彩色的非洲》的读后感,就是读了课文后你有什么感受,短一点,
28课彩色的非洲读一读,背一背,想一想加点句子有什么特点,这样写说明了什么..
（荷塘月色）课后题 这篇课文的结构有什么特点?
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