把一个数加上2后再平方,然后再减去4,所得差再除以这个数,得到结果2.5,则原数为

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 17:33:35
把一个数加上2后再平方,然后再减去4,所得差再除以这个数,得到结果2.5,则原数为

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把一个数加上2后再平方,然后再减去4,所得差再除以这个数,得到结果2.5,则原数为
设原数是x
[(x+2)²-4]÷x=2.5
[x²+4x+4-4]=2.5x
x²+4x=2.5x
x²+1.5x=0
x(x+1.5)=0
x=0或x=1.5
这个数是0或1.5
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把一个数加上2后再平方,然后再减去4,所得差再除以这个数,得到结果2.5,则原数为 把一个数加上2后再平方,然后再减去4,所得差再除以这个数,得到结果2.5,则原数为 任意选定一个数,然后按下列步骤进行计算:加上25,乘以2,减去4,除以2,再减去你所选定的数,你会发现结果23总是跟着你,你能说说这是什么道理吗? 一个数加上2,再乘以5,然后减去这个数与3的和的4倍,最后加上2等于6,求这个数. 一个数加上2减去3后,再乘4,最后除以8,结果等于4,这个数是多少? 把一个数乘以4,加上48,再减去20,最后除以2,这时得100,那么这个数是多 四个人做传数数字游戏,甲任意报一个数给乙,乙把这个数加上1传给丙,丙再把所得的数的平方后传给丁,丁把所听到的数减去1报出答案 (1)请把游戏过程用代数式的程序描 小军和小玲玩一种游戏:任想一个数乘2再把结果加上4然后除以2,再减去所想的整数,结果是2的可能性是多少 让你的伙伴想一个数,然后给这个数加上25,再加上125,减去37,再减去最初想好的数,把所得到的数乘以5,最后再除以2,整个游戏过程中,小伙伴不能告诉你他想的数,也不让你参与运算,但你可以告诉 一个数乘4后再增加50,然后除以2,再减去24,得30,这个数是( ) 一个数扩大4倍后再加上50,然后缩小2分之一 ,再减去24,得30.这个数是? 怎么样把题目为在心中想一个数,然后把这个数加上52.8,再乘以5,再减去3.9343,把得到的数除以0.5后再减...怎么样把题目为在心中想一个数,然后把这个数加上52.8,再乘以5,再减去3.9343,把得到的 一个数分别加上2,减去2,乘2,除2,然后把4个计算结果(和差积商)相加,所得和是5.85,这个数是? 请你任意想一个数,把这个数乘2后加8,然后除以4,再减去你原来所想的那个数的1/2,我可以知道你计算结果是2,为什么? 小明会‘猜数魔术’,他让小红心里想一个数而不必说出来,然后按下列步骤进行计算1 把这个数加上5;2 把上述结果乘2;3 再将上述结果减去3;4 再将上述结果减去原数的2倍 小明虽然 一个数加上22或减去22后都是完全平方数,这个数是多少? 一个数加上11,再乘以16后,减去32,再除以16,最后减去这个数自身,就能得到9,为什么?把随便一个数加上11,再乘以16后,减去32,再除以16,最后减去这个数自身,就能得到9,这是为什么呢? 一道计算题要求是一个数的平方,加上5减去9,再除以3.而小方把平方当做了乘以2来计算了,结果商是3余1,请