已知命题p:x^2-5x+6大于或等于0;q:0

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 02:25:14
已知命题p:x^2-5x+6大于或等于0;q:0

已知命题p:x^2-5x+6大于或等于0;q:0
已知命题p:x^2-5x+6大于或等于0;q:0

已知命题p:x^2-5x+6大于或等于0;q:0
配方:p则为:(x-5/2)^2-1/4.
当x为2或者3时,此式等于0,
当2

已知命题p:x^2-5x+6大于或等于0;q:0 已知命题p:x+1/x-3大于或等于0;q:绝对值1-x/2<1,若P是真命题,Q是假命题,求实数x的取值范围 已知命题p:x的平方-7x+10小于等于0,命题q:(x的平方-2x+2-a的平方)大于等于0(a> 已知 p:对任意实数x,都有ax^2+zx+a大于0恒成立;q:5a-6大于等于a^2,若p且q是假命题,p或q是真命题,求a的取值范围. 充分不必要条件的问题已知命题P:|4-X|小于等于6, Q:X的平方-2X+1-a的平方.若非P是Q的充分不必要条件,求a的范围?已知命题P:|4-X|小于等于6, Q:X的平方-2X+1-a的平方大于或等于0.若非P是Q的充分不必 已知命题p:lg(x²-2x-2)大于等于0命题q:-1小于二分之2-x所p是真命题,q是假命题求实数x的取值范围 已知命题P.所有x属于R,使ax^2+2x+a大于或等于0为假命题,求实数a的取直范围写过程啊,大神们 已知命题p:方程x的平方+ax-2a的平方等于0在【-1.1】上无解,命题q:只有一个实数x满足x的平方+2ax+2a大于等于0.若命题p或q是假命题,求实数a的集合. 判断下列命题的真假性,命题P:任意的一个实数x,x^2大于或等于x;命题Q:存在一个实数 已知命题p;x加2乘以x-6小于等于0,命题q;-3小于等于x小于等于7.若p,q为真命题,p且q为假命题,则实数x取值 已知命题P:x平方-x大于等于0 q:x属于z 若“p且q”与“非q”同时为假命题,求X值, 已知命题p实数x满足x^2-4ax+3a^2小于0(a小于0)q实数x满足x^2-x-6小于等于0或x^2+2x-8大于0且非p是非q的必要不充分条件,求a的取值范围 p:x(x^2-x-6)大于等于0 q:1/x-2>1 若p且q和非q都是假命题 求x的范围 已知命题P:X2-x大于等于6Q:X属于Z切P且Q与非Q同时为假命题求X 已知命题P:X^2-X≥6或X^2-X 设f(x)=x^3+3x^2-9x+6,x大于等于-10小于等于5设命题p:函数f(x)=x^2-(2a+1)x+6-3a在(负无穷,0)上是减函数,命题q:关于x方程x^2+2ax-a=0有实根,若命题p是真命题,命题q是假命题,求实数a的取值范围 已知c大于0,设命题p;y等于c的x次幂为减函数,命题q;当x属于大括号2分之1,2时,函数fx等于x+学分之1大于 已知命题p:(4-x的绝对值)小于等于6,q:x²-2x+1-a²大于等于0(a>0)若非p是q的充分不必要条件,求a的取值范围.