根据注释,仿照示例,写出以“不”起首的四字成语；然后用写出的成语的最后一个字再组成另一个四字成语.

根据注释,仿照示例,写出以“不”起首的四字成语；然后用写出的成语的最后一个字再组成另一个四字成语. 请根据下面注释,写出以“不”字起首的四字成语：然后用填写出的成语的最后一个字再组成另一个四字成语.示例：不约而同 同心同德1.不说话,不流露感情.形容态度镇静.（不 ） （ ）2.得不 请根据下面注释,写出以“不”字起首的四字成语：然后用填写出的成语的最后一个字再组成另一个四字成语.示例：不约而同 同心同德1.不说话,不流露感情.形容态度镇静.（不 ） （ ）2.得不 根据注释,写出以“不”起首的四字成语；然后用写出的成语的最后一个字在组成另一个四字成语.（1）不说话,不流露感情.形容态度镇静.( ) （ ）（2）得不到大家的拥护和支持.（ ） （ ）（ 仿照示例写出开头是一的成语 仿照示例写出起头是一的成语 仿照示例写出诗歌选用的景物 示例:肥美的牧草 根据下面的注释,写出以不字起手的四字成语,然后用填写出的成语的最后一个字组成另一个四字成语...1.不说话,不流露感情.形容态度镇静.( ).( ) 2.得不到大家的拥护和支持.( ).( ) 3.把所有的 语言表达题一种意思,可以形象表达,也可以抽象表达,不同的表达有不同的效果.请仿照示例,根据要求,在下列括号内填写出相应内容.示例 形象表达：快刀斩乱麻 抽象表达：做事果断形象 四字句,是现代汉语传承古代文言的瑰宝,恰当地以四字句点缀行文,可以使语言典雅有书卷气.请仿照所给的示例,以“校园的早晨”为描写对象写一段文字.要求：以四字句为主,流畅生动,不超 仿照下面的示例造句.示例;天上的云.像峰峦,像河流.夜幕四合,周围的群山 仿照示例,填出相应内容,一种意思,可以形象表达,也可以抽象表达,不同的表达有不同的效果.请仿照示例,根据要求,在下列括号内填写出相应内容.示例：形象表达：快刀斩乱麻 抽象表达：做事 仿照示例,写出含有加点字及其意义的成语.例:修以鸡肋之意【对】(对答...在此无益仿照示例，写出含有加点字及其意义的成语。例：修以鸡肋之意【对】（对答如流）（1）公真【知】魏王 仿照示例,写出含有加点字及其意义的成语.仿照示例,写出含有加点字及其意义的成语.例：修以鸡肋之意【对】（对答如流）（1）公真【知】魏王肺腑也（ ）（2）急回帐召惇问其【故】（ 仿照示例,写出带“丽”字的词语示例：明净的美（明丽）娇艳的美（ ）灿烂的美（ ） 以自立为本体仿照示例写句子%A 请仿照下面的示例写三个句子,要求内容贴切,句式与示例相同.一棵小树,以它卑微的绿色,丰富着季节的内涵 请以“自立”为比喻的本体.仿照示例写两个句子.示例：自力,是那荒山上挺拔的松柏,四季常青.♥