生物老师买来新鲜的菠菜带领同学们做“绿叶中色素的提取和分离”实验.实验结束时有几位同学发现自己的滤纸条上色素带已充分展开,但颜色却比其他同学的浅,而滤液细线处仍然浓绿.出现

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 00:21:34
生物老师买来新鲜的菠菜带领同学们做“绿叶中色素的提取和分离”实验.实验结束时有几位同学发现自己的滤纸条上色素带已充分展开,但颜色却比其他同学的浅,而滤液细线处仍然浓绿.出现

生物老师买来新鲜的菠菜带领同学们做“绿叶中色素的提取和分离”实验.实验结束时有几位同学发现自己的滤纸条上色素带已充分展开,但颜色却比其他同学的浅,而滤液细线处仍然浓绿.出现
生物老师买来新鲜的菠菜带领同学们做“绿叶中色素的提取和分离”实验.实验结束时有几位同学发现自己的滤纸条上色素带已充分展开,但颜色却比其他同学的浅,而滤液细线处仍然浓绿.出现该现象最可能的原因是 ( )
A.滤纸条没有干燥 B.绿叶研磨不充分
C.滤液的用量不足 D.层析的时间不够
当原因分别为A、B、C、D会有什么现象

生物老师买来新鲜的菠菜带领同学们做“绿叶中色素的提取和分离”实验.实验结束时有几位同学发现自己的滤纸条上色素带已充分展开,但颜色却比其他同学的浅,而滤液细线处仍然浓绿.出现
若是A的话,相当于有一部分的滤液溶解在了试管底部的层析液中,所以颜色却比其他同学的浅,但滤液细线处不会仍然浓绿.
若是B相当于叶绿素少了,所以颜色却比其他同学的浅,但滤液细线处不会仍然浓绿.
若是D滤纸条上色素带不会充分展开(缺少上面一部分)

生物老师买来新鲜的菠菜带领同学们做“绿叶中色素的提取和分离”实验.实验结束时有几位同学发现自己的滤纸条上色素带已充分展开,但颜色却比其他同学的浅,而滤液细线处仍然浓绿.出现 生物老师买来新鲜的菠菜带领同学们做“绿叶中色素的提取和分离”实验.实验结束时有几位同学发现自己的滤纸条上色素带已充分展开,但颜色却比其他同学的浅,而滤液细线处仍然浓绿.出现 求修改一篇作文,关于做手工的,做果盘同学们家里肯定都有果盘吧?但是那些果盘都是买来的,放久了就会觉得很没有意思、不新鲜了.下面,就教给大家一个制作个性DIY扑克牌果盘吧!一听到老师 对新鲜菠菜叶进行绿叶中色素的提取和分离实验,此图是不是正确操作得到的理想结果 菠菜是很好的实验材料 在中学生物多个实验中被利用 下列相关叙述中不正确的A、在色素的提取实验中应选取新鲜的菠菜绿叶,研磨时加入碳酸钙可防止研磨中色素被破坏B、取新鲜的菠菜绿 王老师带领四年级30口名同学去春游.他让2名同学做旗手,余下的同学正好分成3组,每组人数比一百多一些.四年级有多少名同学去春游? 王老师带领四年级30口名同学去舂游.他让2名同学做旗手,余下的同学正好分成3组,每组人数比一百多一些.四年级有多少名同学去春游? 妈妈买来一篮子新鲜的蔬菜中的新鲜是什么意思 修改病句 老师带领同学们去参加少儿船模展览 我现在是英语课代表,老师让我带领同学们上20分钟的自习.我一般是先领同学们读两遍单词表上的单词 ,然后让同学们一起朗读课文 还有什么可做的吗 求好建议 老师们带领五年级一部分同学去博物馆参观,王老师点了点人数,老师和学生共17人,买票用了118元.去参观的老师和学生各有多少人?(用方程解答) 选词填空 希望 渴望 盼望 1、我们()台湾人民早日回到祖国的怀抱.2、同学们()老师带领大家去春游. 高一生物题--提取和分离叶绿体中色素某同学进行这项实验时,操作如下,结果实验失败,情指出其存在的错误1.将5g新鲜完整的菠菜叶放在研钵中,加入丙酮、石英砂、CaCO3后迅速研磨2.用毛细 李老师带领8名同学去看电影 王老师带领同学们排成三组人数相等的小队去植树如果老师和同学们每人植树的棵数相等,一共植了1073棵树,那么平均每人种了多少棵 英语作文书面表达.书面表达. 上个星期天你班同学(50 人)在李老师的带领下,去敬老院(nursing home)看望老人,同学们分头活动,为老人们做了很多事情,最后大家一起唱歌跳舞,度过了愉快 六一儿童节时同学们做纸花,小华买了7张红纸,小英买来了和红纸同样价格的5张黄纸教师把这些纸平均分给小华,小英和另外两名同学,结果另外两名同学共付给老师9元钱.问老师怎样把钱分给 六一儿童节时同学们做纸花,小华买了7张红纸,小英买来了和红纸同样价格的5张黄纸教师把这些纸平均分给小华,小英和另外两名同学,结果另外两名同学共付给老师9元钱.问老师怎样把钱分给