在按照一定的比例尺画图时,是要在图中标明图上距离还是标实际距离?你教时是叫学生标什么？

在按照一定的比例尺画图时,是要在图中标明图上距离还是标实际距离?你教时是叫学生标什么？
在按照一定的比例尺画图时,是要在图中标明图上距离还是标实际距离?
你教时是叫学生标什么？

在按照一定的比例尺画图时,是要在图中标明图上距离还是标实际距离?你教时是叫学生标什么？
标实际距离

图上距离！
图上距离乘以比例等于实际距离！

实际距离呗

图上距离，另外还要标注比例尺

只要标注比例尺就行！
例如 ＿(这是一条一厘米的线段）
在线段下标注与图上一厘米相等的实际距离多少米
你随便找副地图上就能看到这样的比例尺标注！

标图中距离，但是要注明比例尺 比例尺=图上距离：实际距离
可求出 ：实际距离=图上距离/比例尺

标的是实际距离，因为图上距离可以直接测得！

比例尺是表示图上距离比实际距离的值，用公式表示为：比例尺=图上距离/实际距离。
照一定的比例尺画图时，在图中标明实际距离。

图上的距离 然后标注比例

要标出，比例尺和图上距离

实际距离…

标实际距离

在图上画图上距离，并标注比例尺是多少
比如：你的图上距离是1cm实际是1KM， 那就1：1KM

图上距离 一定要标上比例尺

标实际距离

图上距离

当然是图上距离
这句话还不能说明一切吗？如果标实际距离还用比例尺做什么？
大家还记得小学数学书上“比和比例”这一节吗?那上面就有过一个公式：“图上距离：实地距离=比例尺。”
1. 什么是比例尺 大家还记得小学数学书上“比和比例”这一节吗?那上面就有过一个公式：“图上距离：实地距离=比例尺。”这个公式就说明了比例尺的意义，如果把这个公式用话来说，就是图上某一线段...

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当然是图上距离
这句话还不能说明一切吗？如果标实际距离还用比例尺做什么？
大家还记得小学数学书上“比和比例”这一节吗?那上面就有过一个公式：“图上距离：实地距离=比例尺。”
1. 什么是比例尺 大家还记得小学数学书上“比和比例”这一节吗?那上面就有过一个公式：“图上距离：实地距离=比例尺。”这个公式就说明了比例尺的意义，如果把这个公式用话来说，就是图上某一线段的长度与实地相应水平距离之比(即图上长与实地长之比)，就叫做地图比例尺。比如，图上甲、乙两点间长一厘米，该两点间在实地的水平距离为五万厘米，地图比例尺就是五万分之一；实地为十万厘米，就是十万分之一。 地形图上比例尺的表示形式，常见的有三种：数字表示、直线比例尺、经纬线比例尺。 用数字表示时，也有两种。一是分式，用分子“1”表示图上长，分母表示实地相应水平距离，如1/5000、1/100000；另一种是比式，如1∶5万、1∶10万。也有用文字表示的，如五万分之一，十万分之一。 直线比例尺：为便于直接在地图上量测距离，免除计算的麻烦，地图上都绘有图解式的比例尺。因为这种比例尺是用直线表示，所以称为直线比例尺。直线比例尺的制作方法，是在一直线上，以1厘米或2厘米为基本单位，作为尺头；截取若干与尺头相等的线段做为尺身；再将尺头等分十小格，然后以尺头与尺身的接合点为零，分别注记相应实地的水平距离，即成直线比例尺。 经纬线比例尺：主要用在小比例尺地图上，如一国、一洲或世界地图。 地球表面是个不可展的曲面，为了消除投影变形对图上量测的影响，制图人员就按照经纬线投影后的特性绘制了一种比例尺，叫做经纬线比例尺。1∶250万《中华人民共和国全图》上所绘的比例尺，就是这种比例尺。由于小比例尺地图变形较大，并且一幅地图上各处变形并不一致，用纬线比例尺虽然可以消除一部分误差，但仍不能用于精确量测。 比例尺小于百万分之一的地图，在图例中都绘有经纬线比例尺。同时还注有数字比例尺。数字比例尺也叫主比例尺，它是表示没有变形地方的比例尺，也就是标准纬线上的比例尺。 2. 大小不同的比例尺有什么作用 地图比例尺的大小，是按比值的大小来衡量的，而比值的大小则是依比例尺分母(后项)确定的。分母越大，则比值越小，比例尺就越小；分母越小，则比值越大，比例尺也就越大。就象两个人分一个苹果就比四个人分一个苹果分的多的道理一样。 地图比例尺大小不同有什么作用? (1)地图比例尺的大小决定着实地范围在地图上缩小的程度。例如一平方公里面积的居民地，在1∶5万地形图上为四平方厘米，可以表示出居民地的轮廓和细貌；在1∶10万图上为一平方厘米，有些细貌就表示不出来了；在1∶20万图上，只有0.25平方厘米，仅能表示出一个小点。这就说明，当地图幅面大小一样时，对不同比例尺来说，表示的实地范围是不同的。比例尺大，所包括的实地范围就小，反之，比例尺小，所包括的实地范围就大。 (2)地图比例尺的大小，决定着图上量测的精度和表示地形的详略程度。由于正常人的眼睛只能分辨出图上大于0.1毫米的距离，图上0.1毫米的长度，在不同比例尺地图上的实地距离是不一样的，如1∶5万图为五米，1∶10万图为十米，1∶20万图为二十米，1∶50万图为五十米。由此可见，比例尺越大，图上量测的精度越高。表示的地形情况就越详细。反之，比例尺越小，图上量测的精度越低，表示的地形情况就越简略。 比例尺。是图上进行长度和面积量算的依据。怎样进行图上量算距离呢?下面介绍几种量算距离的方法。 依直线比例尺量取距离：用直线比例尺量取距离时，先用两脚规(或纸条、草棍等)量出两点间的长度，并保持此长度，再到直线比例尺上比量；使两脚规的一端对准一个整公里数，另一端放在尺头部分，即可读出两点间的实地距离。 依数字比例尺计算距离：根据比例尺的意义，我们可以得出图上长、相应实地水平距离和比例尺三者之间的关系式： 实地距离=图上长×比例尺分母。这是我们计算距离的基本公式。具体计算时，先用直尺在图上量取两点间的厘米数，然后将该厘米数代入公式，就得出两点间实地距离。如在1∶5万图上量得甲、乙两点为3.4厘米，则实地距离为： 3.4厘米×50000÷100厘米=1700(米) 为了计算方便，可先把比例尺分母消去两个零，然后再乘厘米数，即可口算出实地的米数。 用指北针里程表量取距离：当图上两点间的距离是弯曲距离时，可以用指北针上的里程表来量取。里程表是由表盘、指针和滚轮三部分组成的。表盘上注有不同比例尺的分划圈，每个分划相当于实地一公里。 量取距离时，先转动滚轮，使指针对准“零”分划，以右手拿指北针，表盘向里，使滚轮对正起点，沿线路滚动，直至终点，然后从相应比例尺的刻划圈上，读出指针所指的分划数，就是实地的公里数。 从图上量得的距离，不论是直线距离还是弯曲距离，都是两点间的水平距离。但是，实地地形是起伏不平的，道路的弯曲情况，在图上表示得也是很概略的，从图上量得的距离总是要比实地距离小一些，所以，对图上量得的距离要加个改正数。究竟要加多大的改正数?由于实地地形情况比较复杂，很难提出一个最准确的改正数，只能根据部队实验的结果，提供一个改正参考数据，这个数据是：坡度为0°—5°时，加改正数3%；坡度为5°—10°时，加改正数10%；坡度为10°—15°时，加20%；坡度为15°—20°时，加30%；坡度为20°—25°时，加40%；坡度为25°—30°时，加50%。这只是个实验平均数，有的地方可能大于这个数，有的地方可能小于这个数，使用是要加以注意。

收起

图上距离

图上距离

标图上距离。

图上距离！

要求学生标明比例尺和实际距离。