小学四年级语文第五单元作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 16:53:51
小学四年级语文第五单元作文

小学四年级语文第五单元作文
小学四年级语文第五单元作文

小学四年级语文第五单元作文
裁判又加上了一个新高度.运动员开始助跑,冲刺,却急停在杆前.有所恐惧就难以超越,他重重的摔在地上.
许哥那消瘦的身板显得有些佝偻.随着一个高难度的高度固定在支架上,三人脸色均有些凝重起来,似乎有一种无形的力量在他们身上蔓延传播开来,四周观看者寂然无声.
第一个高个站定了.他慢慢的助跑,加速,停下,他停在了杆前,这时一种本能的反应.他在一群人的鼓励下再次发起冲刺,却最终摔了下去.许哥及身后一人也没过去,看来胜负就在这一高度了.
只剩最后一跳了.到底这个高度能不能激发一个冠军呢?第一个同学的惨败并没有引起一片嘘声.“这个高度对我来说也有点难度.”我心中暗想,同时向许哥点了点头,看到我的示意,他跑了,跑了,看他那狰狞的脸色,猛如猎豹,快如疾风,微陀的背直了,每一步都激起一阵烟,加速,冲刺,身一转两脚像炮弹一般冲天而起,就在那一瞬,那一瞬---翻身而过!“哇---”观众一阵惊叹,掌声响起.
“杨弟,我赢了”他一脸兴奋的向我喊.“好,好.”我也激动的拍着他的肩膀.我们俩同时大笑.开心极了!

裁判又加上了一个新高度。运动员开始助跑,冲刺,却急停在杆前。有所恐惧就难以超越,他再次跳时重重的摔在地上。
陆续又刷下几人,最后只剩下三人。许哥那消瘦的身板显得有些佝偻。但脸上有汗的却没有一个。随着一个高难度的高度固定在支架上,三人脸色均有些凝重起来,似乎有一种无形的力量在他们身上蔓延传播开来,四周观看者寂然无声。
第一个高个站定了。他慢慢的助跑,加速,停下,他停在了杆前,这时一种...

全部展开

裁判又加上了一个新高度。运动员开始助跑,冲刺,却急停在杆前。有所恐惧就难以超越,他再次跳时重重的摔在地上。
陆续又刷下几人,最后只剩下三人。许哥那消瘦的身板显得有些佝偻。但脸上有汗的却没有一个。随着一个高难度的高度固定在支架上,三人脸色均有些凝重起来,似乎有一种无形的力量在他们身上蔓延传播开来,四周观看者寂然无声。
第一个高个站定了。他慢慢的助跑,加速,停下,他停在了杆前,这时一种本能的反应。他在一群人的鼓励下再次发起冲刺,却最终摔了下去。许哥及身后一人也没过去,看来胜负就在这一高度了。
只剩最后一跳了。到底这个高度能不能激发一个冠军呢?第一个同学的惨败并没有引起一片嘘声。“这个高度对我来说也有点难度。”我心中暗想,同时向许哥点了点头,看到我的示意,他跑了,跑了,看他那狰狞的脸色,猛如猎豹,快如疾风,微陀的背直了,每一步都激起一阵烟,加速,冲刺,身一转两脚像炮弹一般冲天而起,就在那一瞬,那一瞬---翻身而过!“哇---”观众一阵惊叹,掌声响起。
“杨弟,我赢了”他一脸兴奋的向我喊。“好,好,总算不负我所望。”我也激动的拍着他的肩膀。我们俩同时大笑。广播里传来他胜利的消息,这真该被相机定格为最美的一瞬!

收起

裁判又加上了一个新高度。运动员开始助跑,冲刺,却急停在杆前。有所恐惧就难以超越,他重重的摔在地上。
许哥那消瘦的身板显得有些佝偻。随着一个高难度的高度固定在支架上,三人脸色均有些凝重起来,似乎有一种无形的力量在他们身上蔓延传播开来,四周观看者寂然无声。
第一个高个站定了。他慢慢的助跑,加速,停下,他停在了杆前,这时一种本能的反应。他在一群人的鼓励下再次发起冲刺,却最终摔了下去。许哥...

全部展开

裁判又加上了一个新高度。运动员开始助跑,冲刺,却急停在杆前。有所恐惧就难以超越,他重重的摔在地上。
许哥那消瘦的身板显得有些佝偻。随着一个高难度的高度固定在支架上,三人脸色均有些凝重起来,似乎有一种无形的力量在他们身上蔓延传播开来,四周观看者寂然无声。
第一个高个站定了。他慢慢的助跑,加速,停下,他停在了杆前,这时一种本能的反应。他在一群人的鼓励下再次发起冲刺,却最终摔了下去。许哥及身后一人也没过去,看来胜负就在这一高度了。
只剩最后一跳了。到底这个高度能不能激发一个冠军呢?第一个同学的惨败并没有引起一片嘘声。“这个高度对我来说也有点难度。”我心中暗想,同时向许哥点了点头,看到我的示意,他跑了,跑了,看他那狰狞的脸色,猛如猎豹,快如疾风,微陀的背直了,每一步都激起一阵烟,加速,冲刺,身一转两脚像炮弹一般冲天而起,就在那一瞬,那一瞬---翻身而过!“哇---”观众一阵惊叹,掌声响起。
“杨弟,我赢了”他一脸兴奋的向我喊。“好,好。”我也激动的拍着他的肩膀。我们俩同时大笑。开心极了!

收起