让生命更美好》,主题为爱.

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梦,让生命更美好
　　梦,究竟是什么?世界上又有什么是永恒的梦?古往今来,多少仁人志士为了得到答案,付出了太多,太多……
　　诗坛圣手陈子昂,24岁考取进士.身怀“宁为百夫长,胜作一书生”的非凡抱负,被武则天提拔为麟台正字.他上任后敢言直谏,所言多中时弊,因而遭奸人诬陷被降职,落得个“岁华尽摇落,芳意竟何成”,最后被段简害死在狱中.满腔的文采和抱负随之而去,一个未竞之梦也被埋进了厚土之中.
　　还有南唐李后主, 在位15年,政事不修,纵情享乐.被俘后,始觉亡国之痛,所以他选择了“做梦”.他的梦天真得很,他幻想着后唐的“雕栏玉砌应犹在”,可当他意识到“流水落花春去也”,昔日的宫殿早已“朱颜改”时,这个梦就匆匆画上了句号.之后作《浪淘沙》一首,上阕中写道：“梦里不知身是客,一饷贪欢.”可见他当时是多么可悲、可怜,连梦中偷得的片刻欢愉都贪恋.可皇帝毕竟是皇帝,只一梦又怎会满足,于是他继续作词,做梦,做着亡国奴!可惜他于“七夕”在赐第作乐时被宋太宗发现并搜得《虞美人》原稿,被用牵机药毒死.从此中国古代词坛上,又一颗巨星坠人了无边的黑洞,他的那场梦结束了.
　　古人爱做梦.有人为己而梦,有人为他人而梦,有人为国而梦.在我看来,为自己做梦最现实,这并不意味着自私.传说圣人孔子就曾梦到自己坐在两根柱子间受人拜祭,以至唐明皇在祭孔子时曾留诗云：“今看两楹奠,当与梦时同.”
　　为他人而梦的代表是杜甫.他被贬华州时正值“安史之乱”,他没有先为己而悲.当他看到战乱给人民带来的疾苦后作“三吏”、“三别”,道出了百姓心声.后又流亡成都,经友人相助建一草堂.他在“茅屋为秋风所破”后,没先梦想自己有房子,而是想着“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”.这样的思想,这等的气魄,是常人所不能及的.
　　要说到为国而梦,就非放翁莫属了.他年逾七旬虽“僵卧孤村”,但壮志未泯,梦中犹思战斗在“铁马冰河”的前线,其收复失地之心跃然纸上,可惜终未等到“北定中原”的捷报含恨而死.
　　此五者,虽梦境不同,可或多或少都带些悲剧色彩.也许正是由于这一个个悲剧,成就了一个个大师,他们用笔谱写出一篇篇千秋佳作,他们的梦也因此被永久地镶嵌在了历史的时空中.
　　我也爱做梦,从无知的孩提到彩色的花季,我一直在编织着一个美丽的梦.小时候梦想自己快点长大,最好长得比天还高.然而时至今日身材比天高的人我也没见着,只是见过许多心比天高的人,因为梦把他们的心带到了天外.后来渐渐长大,知晓做梦容易,寻梦难……
　　曾几何时,我也沉湎于梦中无法自拔,那是高中开学的几周里……
　　初中的毕业照就放在书桌上,每当坐在桌子前学习是一眼就看到它,细细品味每个人脸上的微笑,总能使我陷入深深的回忆.
　　记得初中时,天空总是那么的蓝,广阔的天际似乎没有几片云朵.暖暖的阳光照射在操场上,不时吹来一阵暖风,空气中弥漫着淡淡的香味.说不出是花香还是草香.坐在篮球场上等着我们班上场,不是仰望苍穹,看着鸟儿缓慢的划过天际,心中是那样的闲适,那样的无忧无虑.偶尔瞥一眼我们班,或许又有一群人在向下望着,对这下面的同学喊话.天空是那么晴朗,仿佛空气中一点尘埃也没有.这,正如当时的心情.
　　猛然间从回忆中惊醒,桌上是高中的书本.集合,几何,函数映入眼帘.一张张空白的卷子等着我去填.高中的生活似乎很是枯燥.每天重复着睡觉,学习,吃饭没有任何新意似乎没有期待.初三的作业虽多但起码会做.而高中的作业不但多而且不会做.看着那堆又多又难的作业想到枯燥无味的生活,总会不由自主的陷入初中的回忆.那无忧无虑的心境,那晴朗的天空,那亲切的同学们……
　　又听到周杰伦的《一路向北》：“我加速超越,却甩不掉紧紧跟随的伤悲……”心情很是伤悲,以至于难以正视高中的道路.但我知道,每个人都拥有自己的人生,自己的道路.我要寻回我的梦——那一切美好的时光!
　　我努力地去适应一切的改变.有人说,适应生活是一种过程,也是一种能力.当我随着高一（3）班走过了艺术节,科技节……一幕幕后,我发现这个班也和初中时的班级一样,洋溢着一种动人的空气.很多经历是难以释怀的,但是,人不是在种种释怀中前进吗?追梦,圆梦在过程中,嘴角持久的上扬……
　　人生如梦,一尊还酹江月.
　　五十四中学同学慎用