取一个杯子,盛半杯水,用彩笔画出水的高度.然后把5枚一元硬币放入水中,看水位升高到哪里,看水位升高到哪里,把它记下来,然后把50枚1角硬币放入水中,结果相同吗,想一想:这是为什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 03:03:27
取一个杯子,盛半杯水,用彩笔画出水的高度.然后把5枚一元硬币放入水中,看水位升高到哪里,看水位升高到哪里,把它记下来,然后把50枚1角硬币放入水中,结果相同吗,想一想:这是为什么

取一个杯子,盛半杯水,用彩笔画出水的高度.然后把5枚一元硬币放入水中,看水位升高到哪里,看水位升高到哪里,把它记下来,然后把50枚1角硬币放入水中,结果相同吗,想一想:这是为什么
取一个杯子,盛半杯水,用彩笔画出水的高度.然后把5枚一元硬币放入水中,看水位升高到哪里,看水位升高到哪里,把它记下来,然后把50枚1角硬币放入水中,结果相同吗,想一想:这是为什么

取一个杯子,盛半杯水,用彩笔画出水的高度.然后把5枚一元硬币放入水中,看水位升高到哪里,看水位升高到哪里,把它记下来,然后把50枚1角硬币放入水中,结果相同吗,想一想:这是为什么
不同,因为很明显,50枚1角硬币的体积比5枚1元硬币的体积大,50枚1角硬币占用和排挤水的体积也会比5枚1元硬币占用和排挤水的体积大,放50枚角币的水位肯定比5枚元币水位高.

如果十枚一角硬币和一个一元硬币体积一样,那结果相同,如果体积不一样,结果则不同

一样,50个一角和5个一元一样重

5枚1元硬币放入水中,水位升高2毫米
答:结果不相同。因为虽然5枚1元硬币=50枚1角硬币,但是他们的体积不相同。
是六年级的吧,我也是额,呵呵,希望你能采纳我

取一个杯子,盛半杯水,用彩笔画出水的高度.然后把5枚一元硬币放入水中,看水位升高到哪里,看水位升高到哪里,把它记下来,然后把50枚1角硬币放入水中,结果相同吗,想一想:这是为什么 取一个玻璃杯,盛半杯水,并用彩笔画出水的高度.然后把5枚1元硬币放入水中,看水位升到哪里记下来;如果把50枚1角硬币放入水中,结果相同吗?为什么?我知道是不一样的,但怎么答? 我是一6年级学生 寻求数学1道题答案 吖 谢谢!题目是:取一个玻璃瓶,盛半杯水,并用彩笔画出水的高度.然后把5枚1元硬币放入水中,看水位升高到哪里,把它记下来;如果把50枚1角硬币放入水中 一道数学容积题取一个玻璃杯,盛半杯水,并用彩笔画出水的高度.然后把5枚一元硬币放入水中,看水位升高到哪里,把它记下来;如果把50枚一角硬币放入水中,结果相同吗?想一想:这是为什么? 取一个玻璃杯,盛半杯水,并用彩笔画出水面的高度.然后把5枚1元硬币放入水中,看水位升高到哪里,把它记下来.如果把50枚一角硬币放入水中,结果相同吗?想一想:这是为什么? 把红黄绿紫色彩笔各10支放进一个笔袋里闭上眼睛至少要摸出多少支彩笔才可以保证取到两个颜色相同的彩笔? 把红绿黄紫色彩笔各十支放进一个笔袋把红黄绿紫色彩笔各10支放进一个笔袋里闭上眼睛至少要摸出多少支彩笔才可以保证取到两个颜色相同的彩笔? 准备材料:一个纸杯、水和冰箱.现在杯子中放一半水,用彩笔做上记号.然后,用保鲜膜把杯口盖住(以免水分流失).放进冰箱的冷冻室里.三小时后,取出杯子,你发现了什么?把杯子拿出来不要 用细一点的彩笔 能画出 马克笔的效果吗? 六年级上册数学补充习题17页第4题的答案,急,快一个玻璃杯,盛满半杯水,并用彩笔画出水的高度,然后把5枚一元硬币放进去 看谁卫生到了那里,如果把50枚1角硬币放入水中,结果相同吗? 做一个实验,把提问的问题记下来 准备材料:一只敞口杯子、水、冰箱.先在杯子里放一半水↓用彩笔做好记号,然后用保鲜膜把杯口盖住(防止水分流失),放在冰箱的冷冻室中.3个小时以后, 一个高20厘米杯子里盛满水,放进2个棱长2厘米铁块,杯子溢出水,拿出铁块,水面降一厘米.杯子的容积是?为什么用铁块的体积乘杯子的高度? 用杯子向水池中倒水,水有可能迸溅到杯子的高度吗?为什么? 用16g钢铸成一个底面积为10平方厘米,高度为10cm的杯子,则杯子装满水后,总质量是多少克 一个瓶口向下的杯子倒扣放进一个装满水的水盆里,问杯子里的水面高度与水盆的水面高度关系 一个量筒,大水槽一个,烧杯一个,彩笔一支,和水,测量雨花石的密度. 一个杯子装满水用火烧杯子的底为什么杯子不会烧破,杯子里面的水烧温了 实验课堂 (水和冰)准备材料:一直敞口的杯子、水、冰箱.先在杯子里放一半水,用彩笔做好记号,然后用保鲜膜把杯口盖住(防止水分流失),放进冰箱的冷冻室中.三个小时以后,取出杯子,