要多,

要多,
要多,

要多,
余姚实验小升初学校模拟试卷
一、积累运用.40分
1、认认真真读拼音,端端正正写汉字.6分
xī shēng fáng’ ài líng chén hé xié yǔn nuò yǐn mán
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、选择加点字正确的读音,用另一个读音组词.4分
提供（gòng gōng）___________ 望洋兴叹（xìng xīng）__________
矿藏（cáng zàng）__________ 情不自禁（jīn jìn）__________
3、划去不一类的一个.2分
（1）东海 南海 上海 黄海 渤海
（2）公路 铁路 马路 山路 信息高速公路
4、中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语.你还能举几个吗?
___________、___________、___________、___________2分
6、引号用法.选择下面句子引号的用法.2分
A表示直接引用的话. B表示特定的称谓或需要着重指出的部分.C表示讽刺或否定. D表示突出强调. E 用来引用成语、谚语、歇后语等.
（1）地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”. （ ）
（2）在喜怒无常的海洋面前,人民只能“望洋兴叹”. （ ）
7、修改病句：2分
（1）由于科学技术的飞速发展,人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代.
（2）海洋是个聚宝盆,它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气.
9、按照要求写句子.
（1）“谁敢来劝阻我,我就处死他!”
用上“谁……谁……”句式. ___________________________________1分
（2）听了少年这番话,吴王恍然大悟.（用不同的词序组成2个句子）1分
A ____________________________________________________________
B ______________________________________________________________
（3）“怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船.”2分
这样自问自答的句子我也会写：
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
10、在括号里填上合适的关联词.2分
（1）吴王（ ）准备出兵攻打楚,（ ）他只看到自己国家的军事实力比楚国强大.
（2）大臣们认为攻打楚国（ ）取胜的希望很大,（ ）（ ）其他诸侯国乘虚而入,后果（ ）不堪设想.（ ）大臣们都不同意吴王的主张.
10、成语诗歌大放送.5分
我很喜欢旅游,每到一处总免不了感慨一番.登上长城我情不自禁地想起了___________、___________、__________等成语；乘船荡舟西湖,我不禁想起了“_____________________ ,____________________”等古诗句；来到海边,我想起了__________________、_______________、_______________等成语；攀上了泰山,我想起了“__________________,__________________”等诗句.
11、课文写真.7分
(1) ____________,流水不腐.
从善如流,____________.
近水识鱼性,__________________.
欲知山中事,__________________.
(2) 《学会合作》为了说明合作的重要,举了两个例子：①_________________________②_________________________________.学了这篇文章,我想到“_________________________”、“_________________________”等关于合作的名言警句.
(3)“西塞山前白鹭飞,____________________.” 表现了暮春西塞山前的湖光山色,渲染了渔父的生活环境.
(4)“常记_____________,_____________.兴尽晚回舟, ______________.知否,知否,_____________________.”中的真正让词人“沉醉”的,又岂止是醇厚的美酒?
二、阅读欣赏.
（一）《三亚落日》节选 12分
三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情.蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了.挺拔俊秀的椰子树,不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠.海滩上玉屑银末般的细沙,金灿灿、亮闪闪的,软软地暖暖地搔着人们的脚板,谁都想捏一捏,团一团,将它揉成韧韧的面.
1、仿照例子写词语.1分
金灿灿 亮闪闪 _______________ ______________
2、这段话写到了__________、_________、_________、_________、________等许多景物,它们汇成了一幅迷人的热带风情图.________、_______、________、_______、等词语写出了景物的色彩美和形态美.4分
3、用“-------”画出文中一个比喻句.这个句子把__________比作了________.2分
4、“_________”、“__________”等心理描写,表达了作者_____________之情.3分
5、我们祖国风光秀丽,三亚在我国的____________省,有“东方夏威夷”的美称.我国还有许多风景名胜也都吸引着国内外游客,如___________、_____________、____________等.2分
（二）敬重卑微
（1）我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁.
（2）蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家.他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园.想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义.尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为.
（3）当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海.
（4）每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动.我仿佛看见汹涌的火山在烧, 一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路.
（5）（ ）没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族（ ）会全军覆灭.
（6）生命的微小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神.
（7）敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强.像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外衣,刺痛我的灵魂.比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
（8）世上称得上伟大的东西,往往（ ）体积,（ ）精神.千里之堤（tī dī）,溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战.
1、划去文中括号内不恰当的拼音.（2分）
2、在（5）、（8）自然段的括号内填上恰当的关联词.（2分）
3、将“比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为不含问号的句子,但意思不变.（2分）
_____________________________________________________________________
4、读（4）、（5）自然段,按要求回答问题.
■第（4）自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“_______________________________________________ ”这一句相照应.用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子.（2分+2分）
■第（5）自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?（运用你已有的知识,结合短文内容回答）

答： _________________________________________________________________
蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海,避免全军覆没的行为体现了______________
和_____________这样两种精神、.（2分+2分）
5、回答问题：“我”为什么要敬重卑微?（用短文中的原句回答）（2分）_______________________________________________________________
6、读了这篇文章,你想起了相关的哪些人、哪些事?请选一个方面,用简要的几句话写下来.（2分）
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
一、看拼音写词语.(10分)
chōnɡ jǐnɡ xū yú táo zuì yù hán lín xún
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、按要求完成练习.
1、判断题,正确打“√”,错误打“╳”.（2分）
“ ,你怎么来得这么迟呢!”这句话前面的横线上加“啊、哇、哎呀、哈哈”中的任意一个词都可以. （ ）
2、选择题,在括号中填上序号.（2分）
和“儿童急走追黄蝶”中的“走”字的意思相同的是 （ ）
①走亲戚 ②奔走相告 ③走投无路 ④走味儿
3、照样子,根据情境写古诗名句.（4分）
例：朋友辞别：桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.
中秋佳节：
儿童生活：
4、根据给定的词语意思造句.（2分）
津津有味（形容有兴趣）

三、根据课文内容填空.（10分）
1、大文豪郭沫若笔下的白鹭,实在是一首韵味无穷的诗.请你写出描写白鹭外形的句子.

2、汹涌的激流中,战士们的冲锋舟 ,飞向 ,
飞向 ,飞向 .（《大江保卫战》）
3、《三字经》：昔仲尼,师项橐. , .披蒲编,削竹简. , .
四、 选用恰当的修改符号改正下面一段话中的5处错误.（5分）
开学以来,开展了以诚信教育为主提的系列活动.大家阅读了“诚信从我做起”一书,参加了演讲、唱歌、画画等活动.这些活动虽然丰富了我们的学习生活,而且增加了我们的能力.由于活动开展得有声有色,江宁电视台还派来记者进行采访报道.
五、阅读.
（一）（《孔子游春》片断）
孔子凝望着泗水的清波,意味深长地说：“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行.水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义.水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向.万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化……由此看来,水是真君子啊!”
1、“深”在字典中的解释有：（1）久,时间长.（2）程度高.（3）颜色重（4）距离大.你知道“意味深长”的“深”是什么意思吗? .（1分）
2、因为水 , , , ,所以说水是真君子.（4分）
3、读读画线部分,你想到了哪个成语? .（1分）
4、水有志向,因为它穿山岩,凿石壁,从无惧色,水的这种品质让你想到了学过的课文中的哪个人物?为什么?（3分）



5、“三人行,必有我师.”这是孔子的名言,你还知道孔子的哪些名言?请写一句.（2分）

（二）母爱
这是一个真实的故事,故事发生在青海省一个极度缺水的沙漠地区.这里,每人每天的用水量被严格地限定为3斤,这还得靠驻军从很远的地方运来.日常的饮水、洗漱、洗菜、洗衣、喂牲口,全部依赖这3斤珍贵的水.
人缺水不行,牲畜也一样,渴啊!终于有一天,一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了,挣脱了缰绳,闯入沙漠唯一的也是运水车必经的公路.终于,运水的军车来了,老牛以不可思议的识别力,迅速地冲上公路,军车一个急刹车.老牛沉默地立在车前,任凭驾驶员呵斥驱赶,不肯挪动半步.5分钟过去了,双方依然僵持着.运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形,但都不像这头牛这般倔强.人和牛就这样耗着,最后造成了堵车,后面的司机开始骂骂咧咧,性急的甚至试图点火驱赶,可老牛不为所动.
后来,牛的主人寻来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮开肉绽,哀哀叫唤,但还是不肯让开.鲜血渗了出来,染红了鞭子.老牛的凄厉哞叫,和着沙漠中阴冷的酷风,显得分外的悲壮.一旁的运水战士哭了,骂骂咧咧的司机也哭了,最后,运水的战士说：“就让我违反一次规定吧,我愿意接受处分.”他从水车上取出半盒水——3斤左右,放在牛前面.
出人意料的是,老牛没有喝这以死抗争得来的水,而是对着夕阳,仰天长哞,似乎在呼唤着什么.不远的沙滩后跑来一头小牛,受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛,静默中,人们看到了母子眼中的泪水.没等主人吆喝,在一片寂静中,它们掉转头,慢慢地往回走去.
20世纪末的一个晚上,从电视里看到这让人揪心的一幕时,我想起了幼时家里的贫穷困窘,想到了我那至今在乡下劳作的苦难的母亲,我和电视机前的许多观众一样,流下了滚滚热泪.
1、只有半盆的3斤水在我们眼里太平常了,可是读完第一自然段文字,你一定感受到它的“珍贵”,因为
.（2分）
2、文中写了老牛两次哞叫,你一定能听懂老牛的声音：（4分）
（1）凄厉的哞叫是在
（2）仰天长哞是在
3、文中还写了不同角色的“哭”.走进他们的内心,你一定能体会到：（8分）
（1）运水战士和司机的哭是因为
（2）小牛眼中的泪水是因为
（3）老牛眼中的泪水是因为
（4）“我”流下了滚滚热泪是因为
4、一向憨厚、忠实的老牛,这次却这般倔强,请在文中画出表现老牛倔强的语句.（2分）
5、渴极了的老牛把这“以死抗争得来的水”全给小牛喝了,从中你体会到什么?请写下来.（3分）



6、读完了全文,你感动吗?我们在小学阶段也曾经学过动物之间感人的故事,请你写出两篇有关的课文题目.（2分）

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六、习作.（30分）
人间真情无处不在,你在生活中肯定也感受过来自朋友、老师、同学、家长,甚至陌生人的情谊,也许只有短短的一瞬,却让你久久难忘.请你选择一件事情写下来,题目自拟,做到内容具体,感情真实,表达流畅.请你写一篇不少于400字的记叙文