开关由闭合到断开,电流表A1、A2的示数I1、I2的变化如图5-12所示,开关由闭合到断开,电流表A1、A2的示数I1、I2的变化( )A.I1变小,I2变大 B.I1不变,I2变大 C.I1变大,I2变小 D.I1不变,I2变小为什

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 11:10:48
开关由闭合到断开,电流表A1、A2的示数I1、I2的变化如图5-12所示,开关由闭合到断开,电流表A1、A2的示数I1、I2的变化( )A.I1变小,I2变大 B.I1不变,I2变大 C.I1变大,I2变小 D.I1不变,I2变小为什

开关由闭合到断开,电流表A1、A2的示数I1、I2的变化如图5-12所示,开关由闭合到断开,电流表A1、A2的示数I1、I2的变化( )A.I1变小,I2变大 B.I1不变,I2变大 C.I1变大,I2变小 D.I1不变,I2变小为什
开关由闭合到断开,电流表A1、A2的示数I1、I2的变化
如图5-12所示,开关由闭合到断开,电流表A1、A2的示数I1、I2的变化( )
A.I1变小,I2变大 B.I1不变,I2变大 C.I1变大,I2变小 D.I1不变,I2变小
为什么

开关由闭合到断开,电流表A1、A2的示数I1、I2的变化如图5-12所示,开关由闭合到断开,电流表A1、A2的示数I1、I2的变化( )A.I1变小,I2变大 B.I1不变,I2变大 C.I1变大,I2变小 D.I1不变,I2变小为什
开关断开前,L1L2并联,A1测量L1电流,A2测量L1L2的总电流.开关断开后,只有LI,A1仍然测量L1电流,电源电压不变,所以L1电流不变,A2变成测量L1电流,减小

b.

如图所示,开关从闭合到断开,电流表A1和A2的示数I1 I2的变化为什么D 开关由闭合到断开,电流表A1、A2的示数I1、I2的变化如图5-12所示,开关由闭合到断开,电流表A1、A2的示数I1、I2的变化( )A.I1变小,I2变大 B.I1不变,I2变大 C.I1变大,I2变小 D.I1不变,I2变小为什 并说明原因开关由断开到闭合,两个电流表的示数变化 在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关s后,开关s1由断开到闭合,下列说法正确的是A电流表a1示数变大,电流表a示数也变大 B电流表a1示数变小,a示数也变小C .a1示数不变, a变 9.如图所示,电流表A1示数为0.3A,当开关S由闭合到断开时,电流表A的示数变化了0.5A,下列说法正确的是_____ 电源电压不变,当开关S由断开到闭合,电压表、电流表的示数变化是( 小华和几位同学在学校实验室探究并联电路中的电流关系时,连接了如图所示的电路,当开关S由断开到闭合时,关于两个电流表的示数变化情况,你认为正确的是( )A.A1的示数变大,A2的示数不变 小华和几位同学在学校实验室探究并联电路中的电流关系时,连接了如图所示的电路,当开关S由断开到闭合时,关于两个电流表的示数变化情况,你认为正确的是( )A.A1的示数变大,A2的示数不变 小华和几位同学在学校实验室探究并联电路中的电流关系时,连接了如图所示的电路,当开关S由断开到闭合时,关于两个电流表的示数变化情况,你认为正确的是( )A.A1的示数变大,A2的示数不变 小华和几位同学在学校实验室探究并联电路中的电流关系时,连接了如图所示的电路.当开关S由断开到闭合时,关于两个电流表的示数变化情况,你认为正确的是(  )A、A1的示数变大,A2的示 如图,开关又闭合到断开时,电流表的示数变化 如图所示 ,当开关S1、S2都闭合时,电压表示数为5V,电流表A1示数为0.5A,则通过L1的电流为()A,若开关S2断开,则电流表A1的示数为()A,电压表V的示数是()A.当开关S1S1都闭合时,电流表A2的时数 如图,开关S1和S2均闭合时,电流表A1的示数为1.8A,A2的示数为0.6A求通过L1的电流与通过L2的电流.当开关S1闭合,S2断开时,求电流表A1与电流表A2的示数之比. 如图所示的电路,电源电压不变,开关S闭合后,当由断开变为闭合时,则则(  )A.A1示数变大,A2示数不变B.A1示数变大,A2示数变大C.A1示数不变,A2示数不变D.A1示数不变,A2示数变小 如图所示,开关闭合到断开,电流表A1A2的示数I1I2的变化我不明白的是我觉得是干路的电流不会变.当开关断开时,没有支路分流了.反而是通过L1的电流增多了.应该是A1增大,A2不变呀.难道是小灯泡 这两图的开关由断开到闭合的过程,电流表与电压表的示数变化是什么?(变大、变小、不变) 这两图的开关由断开到闭合的过程,电流表与电压表的示数变化是什么?(变大、变小、不变) 这是我自己画的图,已知开关S一直保持闭合状态,当开关S1由闭合到断开时,电流表A和A1 的示数如何变化?若S2闭合,则经过那条支路的电流更大?为什么?