探索与创新如图,在Rt△ABC中,BC⊥AC,∠BAC=30°,CB1⊥AB,B1C1⊥AC,C1B2⊥AB,B2C2⊥AC……以此类推,若BC=a,则B1C1的长度是多少?B2C2呢?BnCn呢?这是图

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 09:41:18
探索与创新如图,在Rt△ABC中,BC⊥AC,∠BAC=30°,CB1⊥AB,B1C1⊥AC,C1B2⊥AB,B2C2⊥AC……以此类推,若BC=a,则B1C1的长度是多少?B2C2呢?BnCn呢?这是图

探索与创新如图,在Rt△ABC中,BC⊥AC,∠BAC=30°,CB1⊥AB,B1C1⊥AC,C1B2⊥AB,B2C2⊥AC……以此类推,若BC=a,则B1C1的长度是多少?B2C2呢?BnCn呢?这是图
探索与创新
如图,在Rt△ABC中,BC⊥AC,∠BAC=30°,CB1⊥AB,B1C1⊥AC,C1B2⊥AB,B2C2⊥AC……以此类推,若BC=a,则B1C1的长度是多少?B2C2呢?BnCn呢?
这是图

探索与创新如图,在Rt△ABC中,BC⊥AC,∠BAC=30°,CB1⊥AB,B1C1⊥AC,C1B2⊥AB,B2C2⊥AC……以此类推,若BC=a,则B1C1的长度是多少?B2C2呢?BnCn呢?这是图
B1C1=根号15/6倍的 B2C2=12/5a BnCn={1/(根号15/6倍的a)n此方}再开n次根号~
前两个确定 最后一个不太确定

探索与创新如图,在Rt△ABC中,BC⊥AC,∠BAC=30°,CB1⊥AB,B1C1⊥AC,C1B2⊥AB,B2C2⊥AC……以此类推,若BC=a,则B1C1的长度是多少?B2C2呢?BnCn呢?这是图 如图,在RT△ABC中, 如图,在Rt△ABC中, 如图,在Rt△ABC中,AB=AC,BD平分∠ABC,DE⊥BC,若BC=10cm,求△DCE的周长. 如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于D,BG平分∠ABC,EF∥BC且交AC 如图,在△ABC中,AD是BC边上的中线,就一个三角形,然后AD是BC的中线,(1)探索三条边AB与AC和中线AD中间的关系,说明理由 如图,一直Rt△ABC中,∠BAC=90°,D是AC上的一点,∠ABD=∠C,直线EF过点D,与BA的延长线交于F,且EF⊥BC,垂足为E.探索:设AC/AB=t,是否存在这样的t值,使△ADF∽△EDB?说明理由. 如图在三角形ABC中,AB=AC,AF⊥BC,点D在BA的延长线上,点E在AC上,且AD=AE,是探索DE与AF的位置关系!1 如图,在RT△abc中,∠bac=90°,ad⊥bc,e是ac的中点,连结de和ba的延长线交与点f.求证ab/ac=fb/fd.RT. 如图,在Rt三角形ABC中,E是斜边AB的中点,CD平行与AB,CD=CE,DE与BC相交于点F,求证:DE⊥与AC如图,在Rt三角形ABC中,E是斜边AB的中点,CD平行与AB,CD=CE,DE与BC相交于点F,求证:DE⊥与AC 已知:如图,在RT三角形ABC中,∠A=90°,AB=BD,DE⊥BC与AC交于E,求证:AE=DE 如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC,BF交AD与E,叫AC于F,且AE=AF,求BF平分∠ABC 如图,在△ABC中,BE、CD分别是AC、AB上的高,M、N分别是BC、DE的中点.探索直线MN与线段DE的位置关系.并证明你的结论tupian 如图,已知RT三角形ABC中,角ACB=90度,CA=CB,D是AC上一点,E在BC的延长线上,且AE=BD,BD的延长线与AE交 于点F.试通过观察、测量、猜想等方法探索BF与AE有何特殊的位置关系,并说明你猜想的正确性 如图在rt△ABC中,AC⊥BC,CD⊥AB于D,AC=8,bc=6,则AD= 如图,在RT△ABC中,AC⊥BC,CD⊥AB于D,AC=8,BC=6 ,求AD=? 如图,在Rt△ABC中,AB=8,AC=6,BC=10,AD⊥BC,那么AD长能不能给个图 如图,在Rt△ABC中,AC=BC,CD⊥BC,与AB交于D,如果∠B=30°,AD=3cm,那么CD= _____cm ,BD=____cm如图,在Rt△ABC中,AC=BC,CD⊥BC,与AB交于D,如果∠B=30°,AD=3cm,那么CD=_______cm,BD=____cm