说明文是客观的_____ ______ 的一种.按说明内容可分为____ 和 ____两种.)

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 04:22:40
说明文是客观的_____ ______ 的一种.按说明内容可分为____ 和 ____两种.)

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说明文是客观的说明事物的文体的一种.按说明内容可分为说明事物特点和 阐明事理两种

说明文是客观的_说明事物的一种。按说明内容可分为事物说明文和事理说明文两种。 提醒你lighting85是错的。应是事物说明文和事理说明文两种,祝你学习进步,天天向上!
另附(事物说明文是针对事物的实体性和具象性来作介绍的,是客观地描述事物各个方面的特征。它所说明的对象可以是动物、植物、建筑物、食品、书籍报刊等客观存在的物。当然,针对不同的说明对象,说明的侧重点和顺序是不一样的。只要我们了...

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说明文是客观的_说明事物的一种。按说明内容可分为事物说明文和事理说明文两种。 提醒你lighting85是错的。应是事物说明文和事理说明文两种,祝你学习进步,天天向上!
另附(事物说明文是针对事物的实体性和具象性来作介绍的,是客观地描述事物各个方面的特征。它所说明的对象可以是动物、植物、建筑物、食品、书籍报刊等客观存在的物。当然,针对不同的说明对象,说明的侧重点和顺序是不一样的。只要我们了解了不同类事物说明文应注意的问题,写起来就会得心应手的。比如说明动植物,一般是介绍它们的形态、生活或生长习性、成长变化的过程以及用途等。说明建筑物,应重点介绍建筑物的外观、特征、内部结构、布置、陈设的特点,以及位置、面积、功用等。说明食品就应重在它的形、色、香、味方面。而说明书籍报刊则重在介绍类别、特点、功用等。
事理说明文,是说明事物所呈现的某方面现象产生的原因、功能及原理,使用方法及构造特点,或者事物的演变过程等,是对事物由表及里、由浅入深、由现象到本质的说明。这一类说明文能使人们对事物有更深一层次的认识。 )

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说明文是客观的说明事物的文体的一种。按说明内容可分为说明事物特点和 阐明事理两种
另附(事物说明文是针对事物的实体性和具象性来作介绍的,是客观地描述事物各个方面的特征。它所说明的对象可以是动物、植物、建筑物、食品、书籍报刊等客观存在的物。当然,针对不同的说明对象,说明的侧重点和顺序是不一样的。只要我们了解了不同类事物说明文应注意的问题,写起来就会得心应手的。比如说明动植物,一般是介绍它们的...

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说明文是客观的说明事物的文体的一种。按说明内容可分为说明事物特点和 阐明事理两种
另附(事物说明文是针对事物的实体性和具象性来作介绍的,是客观地描述事物各个方面的特征。它所说明的对象可以是动物、植物、建筑物、食品、书籍报刊等客观存在的物。当然,针对不同的说明对象,说明的侧重点和顺序是不一样的。只要我们了解了不同类事物说明文应注意的问题,写起来就会得心应手的。比如说明动植物,一般是介绍它们的形态、生活或生长习性、成长变化的过程以及用途等。说明建筑物,应重点介绍建筑物的外观、特征、内部结构、布置、陈设的特点,以及位置、面积、功用等。说明食品就应重在它的形、色、香、味方面。而说明书籍报刊则重在介绍类别、特点、功用等。
事理说明文,是说明事物所呈现的某方面现象产生的原因、功能及原理,使用方法及构造特点,或者事物的演变过程等,是对事物由表及里、由浅入深、由现象到本质的说明。这一类说明文能使人们对事物有更深一层次的认识。 )
我对说明方法掌握得很好了!

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说明文是客观的_____ ______ 的一种.按说明内容可分为____ 和 ____两种.) 说明文是介绍,说明客观事物的文章,是以______为主要表达方式,以说明______和解剖_ 说明文是客观的说明事物的一种文体,目的在于_____,或说明事物的状态,_____,_____或_____. 科学小品文是说明文的一种,它与说明文的不同之处,是采用了_____手法._____是其手段,______是其目的. 说明文的生命在于它的语言,说明文的语言要?说明文的生命在于它的语言,说明文的语言要______,_____. 说明文 《可爱的_____》 说明文是客观的说明------、阐明------的一种文体,目的是给读者以--------------、-------------------. 说明文是客观地说明()、阐明()的一种文体, 概念是人脑反映客观事物______的思维形式. 别董大这首诗写的是诗人_____,______,______,______. 爬行动物的主要特征是_____;______;______,______. 金属的物理性质,通常包括金属的____、_____、_____、______、_____、______、_____、______、_____.注意,是九个空 说明文是客观地说明()、阐明()的一种文体,目的是给读者以()、() 客观规律是事物或现象的____,_____,_____的联系 2、探究的一般过程是:______、______、______、______、______、_____. 我的书房______,()墙上_____,______.()面是______,________.()墙上________,_____ 气孔是_____,______,______进出叶片的门户 地球上的资源分两类,一类是_____,如______;一类是____、_____、_____、______、______.