什么叫同位语?

什么叫同位语?
什么叫同位语?

什么叫同位语?
一、在复合句中用作同位语的从句叫同位语从句.它一般跟在某些名词后面,用以说明该名词表示的具体内容.如：
I heard the news that our team had won．我听到了我们队获胜的消息.
I had no idea that you were here．我不知道你在这里.
二、可以跟同位语从句的名词通常有new,idea,fact,promise,question,doubt,thought,hope,message,suggestion,word（消息）,possibility等.如：
I’ve come from Mr wang with a message that he won’t be able to see you this afternoon． 我从王先生那里来,他让我告诉你他今天下午不能来看你了.
三、英语中引导同位语从句的词通有连词 that,whether,连接副词 how,when,where等.（注：if,which 不能引导同位语从句.）如：
l have no idea When he will be back．我不知道他什么时候回来.
He must answer the question whether he agrees to if or not.
他必须回答他是否同意这样一个问题.
四、有时同位语从句可以不紧跟在说明的名词后面,而被别的词隔开. 如：
Several years later,word came that Napoleon himself was coming to inspect them．
几年以后,有消息传来说拿破仑要亲自视 察他们.
The thought came to him that maybe the enemy had fled the city．
他突然想起可能敌人已经逃出城了.
五、同位语从匈与定语从句的区别.
1、同位语从句与前面的名词是同位关系,即说明它前面名词的内容；而定语从句与前面的名词是修饰与被修饰关系,即限定它前面的名词范围,或补充一些情况.如：
The news that l hove passed the exam is true．我通过了考试这一消息是真的.
（同位语从句,即从句所表达的意思就是前面名词的内容.）
The news that he told me just now is true．他刚才告诉我的消息是真的.
（定语从句,从句对前面名词起修饰限制作用,即“他告诉我的”那个消息,而不是别的消息.）
2、引导同位语从句的that是连词,在从句中不充当任何成份,而引导定语从句的that是关系代词,除起连接作用外,还在从句中充当主语、宾语或表语等.如：
The idea that computers can recognize human voices surprises many people.
计算机能够识别人的声音的想法使许多人感到惊奇.（that在从句中不充当任何成份.）
The idea that he gave surprises many people．他提出的观点令许多人感到吃惊.
（that在从句中作gave的宾语.）
同位语从句和定语从句的三点区别
同位语从句和定语从句很相似,但还是有区别的,区别主要在以下三方面:
1. 从词类上区别
同位语从句前面的名词只能是idea,fact,news,hope,belief,suggestion,proposal,word,thought,doubt,truth,possibility,promise,order等有一定内涵的名词?而定语从句的先行词可以是名词?代词?主句的一部分或是整个主句?如:
The possibility that the majority of the labour force will work at home is often discussed.人们经常讨论大多数劳动力将会在家里工作的可能性?(同位语从句)
We are not looking into the question whether he is worth trusting. 我们正在调查的问题不是他是否值得信赖的问题?(同位语从句)
Word came that he had been abroad. 据说他已经出国了?(同位语从句)
Our team has won the game, which made us very happy. 我们的队赢了,这让我们很高兴?(定语从句)
The doctor whom you are looking for is in the room. 你找的那位医生在房间里面?(定语从句)
His mother did all she could to help him with his study. 他妈妈尽她的最大努力帮助他的学习?(定语从句,代词all作先行词?)
2. 从性质上区别
定语从句是从句对其先行词的修饰或限制,属于形容词性从句的范畴;而同位语从句是从句对前面抽象名词的进一步的说明和解释,属于名词性从句的范畴?如:
The news that our team has won the game was true. 我们队赢了那场比赛的消息是真的?(同位语从句,补充说明news到底是一个什么消息?)
The news that he told me yesterday was true. 昨天他告诉我的那个消息是真的?(定语从句,news在从句中作told的宾语?)
I made a promise that if anyone set me free I would make him very rich. 我许诺如果谁让我自由,我就让他非常富有?(同位语从句,补充说明promise到底是一个什么诺言?)
The mother made a promise that pleased all her children. 妈妈做出了一个令她的孩子们高兴的许诺?(定语从句,promise在从句中作pleased的主语?)
3. 从引导词及其在句子中的成分上区别
有些引导词如how, whether, what可以引导同位语从句,但不能引导定语从句?如:
That question whether we need it has not been considered. 我们是否需要它这个问题还没有考虑?(同位语从句)
I have no idea what has happened to him. 我不知道他发生了什么事?(同位语从句)
引导词that引导定语从句时,在从句中一般作主语或宾语(指物时还可以用which代替),并且作宾语时常常省略?that在同位语从句中仅起连接作用,不充当任何成分,并且不能省略,也不能用which来代替?如:
The order that we should send a few people to help the other groups was received yesterday. 我们应派几个人去帮别的几个小组的命令昨天收到了?(同位语从句,是对order的具体解释,that虽不作成分,但不能省略?)
The order that we received yesterday was that we should send a few people to help the other groups. 我们昨天收到的命令是我们应该派几个人去帮助别的几个小组?(定语从句,是名词order的修饰语,that在从句中作received的宾语,可以省略?)
最后我们在一起来做三道练习题:
1. Along with the letter was his promise ____ he would visit me this coming Christmas.(2004上海春季高考)
A. which B. that
C. what D. whether
2. The other day, my brother drove his car down the street at ____ I thought was a dangerous speed. (2004上海春季高考)
A. as B. which
C. what D. that
3. Luckily,we'd brought a road map without ____ we would have lost our way. (2004北京春季高考)
A. it B. that
C. this D. which
答案:1. B 2. B 3. D

一个名词(或其它形式)对另一个名词或代词进行修饰，限定或说明，这个名词(或其它形
式)就是同位语。同位语与被它限定的词的格要一致，并常常紧挨在一起。
1) 非独立的同位语：常出现在被限定词前

Bruce Lee (姓名)
李小龙

Graf Schmidt (称号，浑名)

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一个名词(或其它形式)对另一个名词或代词进行修饰，限定或说明，这个名词(或其它形
式)就是同位语。同位语与被它限定的词的格要一致，并常常紧挨在一起。
1) 非独立的同位语：常出现在被限定词前

Bruce Lee (姓名)
李小龙

Graf Schmidt (称号，浑名)
施密特伯爵

Doktor Wang (职称，头衔)
王博士

Onkel Liu (亲戚的称呼)
刘叔叔
die Stadt Shanghai (类属名称)
上海市
die Provinz Hebei (类属名称)
河北省
das Jahr 2000 (类属名称)
2000 年
zwei Flasche Wein (度量名称)
两瓶酒
drei Kilo Tomaten (度量名称)
三公斤西红柿

die Universitaet Bremen (专有名词)
不来梅大学
der Film "Der Lachende Man" (专有名词)
电影“笑面人”
Rechtanwalt Dr. Kluever (专有名词)
律师科卢佛博士
der Flug Bremen - Frankfurt (专有名词)
不来梅到法兰克福的飞机
Caesar der Grosse (名词化了的形容词，要放在被限定词后面)
凯撒大帝

1) 独立的同位语：常出现在被限定词前，中间有逗号分开
die beiden Universitaeten, Bremen und Hamburg
这两所大学，不来梅和汉堡
am Montag, dem 6. Dezember
十二月六号，星期一

die Lehrerin, eine sehr schoene Frau (带修饰成分的名词)
、、、女教师，一位非常漂亮的女士、、、

Ich habe sie, das schoenste Maedchen in der Schule, getroffen. (代词同位语)
我碰到了她，这位全校最漂亮的女孩。
注意：由z.B., wie, als, besonders, naemlich, vor allem 引导出的同位语，前面一般有逗号

... viele von uns, z.B. Thomas, Jan und Uwe ...
... die Schueler, besonders Xiao Wang ...
... Tiere, wie Tiger, W鲽fe oder Baeren sind ...
Ein Man wie dieser gefaellt mir nicht. (wie前面有时无逗号)
Ich als Chef der Gruppe muss fleissiger arbeiten. (als前面有时无逗号)
注意：wie, als 引导出的同位语，及做同位语的all-, jed-等可不与被限定词紧挨在一起
Hier bin ich auch als Lehrer taetig.
Seid ihr heute alle da?
注意：书面语中的多个独立或非独立同位语

Der Chefarzt Dr. Wang, Direktor des staedischen Krankenhauses kommt zu uns.

注意：同位语与被限定词的格一致，性或数，可一致也可不一致

... die juengere Leute, der Stolz des Landes ...
... die Tiger, die gefaehrlichsten Tiere des Zoos ...

注意：带同位语的名词做第二格定语时，如头衔等，示格词尾应在名词上

der Besuch des Professor Meiers (Professor 为同位语)
der Besuch des Professors Meier (Meier 为同位语)
注意：同位语herr的词尾在两种情况下都要示格

der Besuch Herrn Meiers (Herr 为同位语)
der Besuch des Herrn Meier (Meier 为同位语)

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就是两个词表示一样的意思啊
比如
he is my sister,my father's daughter(这句好弱额)
换一个
一般高中只教到同位语从句，属于名词性从句用that引导
比如word came that……结构，典型的同位语结构

同位语指具体解释说明前面所提过的名词,这样的名词一般有news ,fact, idea ,hope...
同位语从句的作用跟同位语一样,是具体解释说明前面所提过的一个名词,一般同位语从句由that引导,that在从句中不做任何成分,只是起到引导从句的作用.一般都在一个名词的后面.这个名词通常会是news ,fact, idea ,hope......

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同位语指具体解释说明前面所提过的名词,这样的名词一般有news ,fact, idea ,hope...
同位语从句的作用跟同位语一样,是具体解释说明前面所提过的一个名词,一般同位语从句由that引导,that在从句中不做任何成分,只是起到引导从句的作用.一般都在一个名词的后面.这个名词通常会是news ,fact, idea ,hope...

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