高中英语中动名词所有格的讲解和例题,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 08:37:08
高中英语中动名词所有格的讲解和例题,

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动名词的逻辑主语
有时动名词前面需要加代词或名词所有格表示动名词逻辑上的主语
练习题:
1.Do you mind _____ opening the door?= Do you mind ______ opening the door?
2.I’m sorry for _____ .(我来晚了)
3.____________(Mary 的生病) made her mother upset.
4.____________ (他抽烟)made his family angry.
5.________________________________?用下你的电脑介意吗?
6.We are looking forward to _________________(你的到来)
7.Everybody was surprised at _________________________玛丽的突然富裕
8.I heard of ___________________________________她已经被选入足球队
9.Forgive me for _____________________________我没能及时到
The father insisted on ________________.爸爸坚决要求他儿子上大学.
答案:
1.me,my
2.my being late
3.Mary's being ill
4.His smoking
5.Would you mind me/my using your computer?
6.your coming
7.Mary's suddenly being rich
8.her having been chosen into the football team
9.my not coming in time
10.his son's going to college.

在英语中有些名词可以加"'s"来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格,如:a teacher's book。名词所有格的规则如下:

1)单数名词词尾加"'s",复数名词词尾没有s,也要加"'s",如the boy's bag 男孩的书包,men's room 男厕所。

2)若名词已有复数词尾-s ,只加"'",如:the workers'...

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在英语中有些名词可以加"'s"来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格,如:a teacher's book。名词所有格的规则如下:

1)单数名词词尾加"'s",复数名词词尾没有s,也要加"'s",如the boy's bag 男孩的书包,men's room 男厕所。

2)若名词已有复数词尾-s ,只加"'",如:the workers' struggle 工人的斗争。

3)凡不能加“‘s”的名词,都可以用“名词+of +名词”的 结构来表示所有关系,如:the title of the song 歌的名字。

4)在表示店铺或教堂的名字或某人的家时,名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词,如:the barber's 理发店。

5)如果两个名词并列,并且分别有's,则表示"分别有";只有一个's,则表示'共有'。
  如:John's and Mary's room(两间)  John and Mary's room(一间)

6)复合名词或短语,'s 加在最后一个词的词尾。
  如:a month or two's absence

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