隆中对课文理解问题1.在本文中,诸葛亮是一个怎样的形象?从课文哪些地方可以看出来?哪些内容是对诸葛亮的正面描写,哪些是侧面描写?

隆中对课文理解问题1.在本文中,诸葛亮是一个怎样的形象?从课文哪些地方可以看出来?哪些内容是对诸葛亮的正面描写,哪些是侧面描写? 一道出自文言文《出师表》的问题?整体把握课文,谈谈诸葛亮“未出茅庐而知天下三分”的卓越才能在文中具体体现在哪些地方.是《隆中对》中的 急需《隆中对》的理解1.本文通过“隆中对策”展现了诸葛亮卓越的政治军事才能,正如人们所说__________.2.你认为文中诸葛亮对策的核心是__________.3.本课需要积累的实词有__________；成语有____ 隆中对 诸葛亮在文中提出什么样的谋略?结构怎样, 《隆中对》诸葛亮在文中所提到“跨州连郡者”指的是什么人? 隆中对 诸葛亮在文中提出什么样的谋略?结构怎样, 在“隆中对”一文中,诸葛亮的眼里刘备是怎样一个人?请从文中找出原句加以说明. 在“隆中对”一文中,诸葛亮的眼里刘备是怎样一个人?请从文中找出原句加以说明. 文言文专题复习之《出师表》理解性课文默写1.诸葛亮分析天下形势,其中有利的主观条件是：2.表达了作者对刘氏父子感情的句子是：3.第七段中“大事”具体指什么?用文中的话回答.4.《出 课文隆中对的问题.求学习好的回答.对曹操实行的政策是什么?（原文回答）在诸葛亮眼里,刘备是个怎样的人?原句回答.诸葛亮在隆中对策中是如何“三分天下”的?根据文段内容简要概括.联 课文《隆中对》里的一些问题.1.诸葛亮的对策为什么要从形势上说起?2.既然是写诸葛亮,为什么要花笔墨写徐庶、张飞、关羽等人?3.凡三往,乃见.五个字,表现了刘备对诸葛亮怎样的态度?刘备 文言文《隆中对》的问题.文段：“ 今操已拥百万之众.诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣.”本文中诸葛亮对当前形势,是从哪几个方面进行分析的?用原文简要回答,并写 出分析的具体内容及结论 诸葛亮在隆中对是怎样的人? 出师表中 诸葛亮在本文中主要表达了什么情感和决心 诸葛亮有什么远大抱负?请用文中的句子说明.刘备是在怎样的情况下向诸葛亮问计的?《隆中对》, 隆中对 由是先主遂诣亮,凡三往,乃见.因屏人曰：“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘.孤不度德量力,欲信大1、本文中,诸葛亮提出的近期目标上“ ”,最终目标“ ”他主张在内政上应遵循的方针“ 几道文言文的填空题1.《隆中对》一文中,诸葛亮为刘备谋划的政治目标是：_________,_________.2.《出师表》一文中,诸葛亮的政治目标是：_______,_______.3.《后出师表》中,诸葛亮出师的原因是：____ 隆中对的课文理解题目徐庶说诸葛亮是卧龙,有什么含义?他为什么要刘备亲自去拜访诸葛亮?刘备第三次拜访诸葛亮时态度和心情怎样?从那些行动和语言理能看出来?为什么要先分析曹操?摆了