作业帮写出下列句子运用的修辞手法. 详细解释一下 谢了1）此时此刻,我耳边又回响着充满墨香的书声,快乐童真的歌声,尽情嬉闹的笑声,诲人不倦的心声.2）书是一切智慧的源泉,有了书,同学就像有
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/13 16:24:29
写出下列句子运用的修辞手法. 详细解释一下 谢了1）此时此刻,我耳边又回响着充满墨香的书声,快乐童真的歌声,尽情嬉闹的笑声,诲人不倦的心声.2）书是一切智慧的源泉,有了书,同学就像有
写出下列句子运用的修辞手法. 详细解释一下 谢了
1）此时此刻,我耳边又回响着充满墨香的书声,快乐童真的歌声,尽情嬉闹的笑声,诲人不倦的心声.
2）书是一切智慧的源泉,有了书,同学就像有了一座取之不尽,用之不竭的知识宝库.
写出下列句子运用的修辞手法. 详细解释一下 谢了1）此时此刻,我耳边又回响着充满墨香的书声,快乐童真的歌声,尽情嬉闹的笑声,诲人不倦的心声.2）书是一切智慧的源泉,有了书,同学就像有
1）句中运用了移就、排比两种修辞.其中“充满墨香的书声”是运用的移就或者称之为通感,即本来作用于嗅觉感官的事物,移用到听觉；“充满墨香的书声,快乐童真的歌声,尽情嬉闹的笑声,诲人不倦的心声.”运用的是排比,由三个以上的结构相同或相似的、内容有关联的句子或短语组合而成.
2）句运用的是比喻,是暗喻的一种,即把甲事物直接说成乙事物.把书直接说成智慧的源泉、知识的宝库.
一 排比 二 比喻
1）此时此刻，我耳边又回响着充满墨香的书声，快乐童真的歌声，尽情嬉闹的笑声，诲人不倦的心声。
“充满墨香的书声”，通感。 另外，还有排比。……声，……声，……声
2）书是一切智慧的源泉，有了书，同学就像有了一座取之不尽，用之不竭的知识宝库。
比喻：本体 喻体
书 ...
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1）此时此刻，我耳边又回响着充满墨香的书声，快乐童真的歌声，尽情嬉闹的笑声，诲人不倦的心声。
“充满墨香的书声”，通感。 另外，还有排比。……声，……声，……声
2）书是一切智慧的源泉，有了书，同学就像有了一座取之不尽，用之不竭的知识宝库。
比喻：本体 喻体
书 智慧的源泉
书 知道宝库
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1）此时此刻，我耳边又回响着充满墨香的书声，快乐童真的歌声，尽情嬉闹的笑声，诲人不倦的心声。用了同感，排比
2）书是一切智慧的源泉，有了书，同学就像有了一座取之不尽，用之不竭的知识宝库。
用了比喻。