有关声音传递用牙轻轻咬住铅笔上端,用手指轻敲铅笔下端,注意听这个敲击声.然后张开嘴使牙不接触铅笔,而保持铅笔位置不变,手指用与前同样的力轻敲铅笔下端这时也听到了声音.(1)两次

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 00:56:41
有关声音传递用牙轻轻咬住铅笔上端,用手指轻敲铅笔下端,注意听这个敲击声.然后张开嘴使牙不接触铅笔,而保持铅笔位置不变,手指用与前同样的力轻敲铅笔下端这时也听到了声音.(1)两次

有关声音传递用牙轻轻咬住铅笔上端,用手指轻敲铅笔下端,注意听这个敲击声.然后张开嘴使牙不接触铅笔,而保持铅笔位置不变,手指用与前同样的力轻敲铅笔下端这时也听到了声音.(1)两次
有关声音传递
用牙轻轻咬住铅笔上端,用手指轻敲铅笔下端,注意听这个敲击声.然后张开嘴使牙不接触铅笔,而保持铅笔位置不变,手指用与前同样的力轻敲铅笔下端这时也听到了声音.
(1)两次听到的声音有什么不同?
(2)举一例日常生活中应用上述情况的例子.

有关声音传递用牙轻轻咬住铅笔上端,用手指轻敲铅笔下端,注意听这个敲击声.然后张开嘴使牙不接触铅笔,而保持铅笔位置不变,手指用与前同样的力轻敲铅笔下端这时也听到了声音.(1)两次
(1)第一次介质是固体,第二次是空气,声音通过固体传播要比通过空气传播速度快,损失也少,所以牙咬住时敲听的更清脆,更响一些.
(2)医生听诊就是用了这个原理.还有,如果你家隔壁或者楼上有人敲墙壁,你贴着墙听会很清楚.小时候玩的土电话(两人每人拿个塑料杯,中间一条线把杯子拴起来,把线拉直)也是这个原理.