教育论文：在小学数学教学中如何培养学生的创新意识[1]

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在小学数学教学中如何培养学生的创新意识论文摘要
本论文从教学的实际出发，注重了创新意识的培养。主要有三大特点：一是以培养学生创新意识为出发点钻研教材，二是在探究知识的过程中，分别从创设情境、直观操作、独立探究、合作研讨等方面，培养学生创新意识。三是在运用知识过程中发展学生创新意识。
英：Thesis summary
This thesis is from the teaching of physically set out, make a point ofed the educating of creative consciousness.Primarily there are three greatest characteristicses:A therefore educate the student the creative consciousness to delve into the teaching material for point of departure, two is at investigate knowledge of process inside, respectively from establish the scenario, 直 the 观 operation, the independence investigates, cooperation study and discuss to wait the aspect, and educate the student creative consciousness.Three is a process inside in the application knowledge development student creative consciousness.

关键词：探究 思维 培养 创新意识
教育观念

英：Key phrase:Investigate Thought Educate Set up the consciousness &

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在小学数学教学中如何培养学生的创新意识正文：
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Education idea

引 言
为了更好地学习和掌握小学数学教育的基础知识，深刻了解和领会数学教育基本理论，我撰写这篇《在小学数学教学中如何培养学生创新意识》一文。
本文在写作过程中注重了培养学的创新意识，创新思维。使每个学生都成为有创新精神和创新能力的人才。同时，也注重了教师教育观念更新与转变。尽可能多的为学生创造探究的机会与实践的能力。
由于本人的理论水平和文字表达水平有限，文章一定会存在许多不足之处和有待于改善的地方。望指导老师多提修改意见。在此深表感谢。
2006年7月
目 录

在小学数学教学中如何培养学生的创新意识（ ）
一、以培养学生创新意识为出发点钻研教材（ ）
二、在探究知识的过程中，培养学生创新意识（ ）
三、在运用知识的过程中；发展学生创新意识。（ ）

在小学数学教学中如何培养学生的创新意识
教育是知识，科技和经济发展的重要“内在变量”是养成良好的行为习惯。（1）是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培养创新精神和创新人才的摇篮。（2）创新的关键在人才，人才的成长靠教育。
可见，教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面肩负着特殊的使命，而创新意识和创新能力的培养必须从小学开始，这就需要作为教师的我们从自身做起，更新教育观念，以创新教育思想为指导，把培养学生创新精神作为数学教学的主要目标。所以，现在教育不仅要使学生掌握知识发展能力，更重要的是培养学生的创新精神。
一、 以培养学生创新意识为出发点钻研教材
以培养学生创新意识为出发点、钻研教材，挖掘教材中的潜在乐趣，变苦学为乐学。就是着眼于让学生在学习知识的过程中，有所发现，有所分析，有所创造，心中装着学生对教材进行动态的分析。
学生获取知识的途径有两条：一是靠自己的探索发现；二是靠别人的告诉获得。“发现”具有主动性，其中不但有探索、有假设、有推想、有判断、有想象、有结论，而且还有评价，有矫正、有检验、因此，它又是一个创教育学论文