如图,抛物线y=ax2+bx-3与x轴交于A，B两点，与y轴交于C点，且经过点（2，-3a）

已知|a+b|+(b-2）的平方=0,求2a的平方-〔8ab+0.5(ab-4a的平方)〕-0.5ab的值 有关奥数的题目 1、 AB两地相距1550米,甲乙两人分别以每分钟75米和65米的速度同时从A向B出发,同时丙以每分钟85米的速度从D向A 出发.丙在多少分钟后,恰好位于甲乙两人的中间?2、有三个连续的自然数,其中最 数列{an},{bn}都是等差数列,它们的前n项和之比是3n+5／2n-3,则a6／b6等于 要难的做不出来的题,要富有答案. 已知两个等差数列｛an｝和｛bn｝的前n项和分别为An,Bn,且An/Bn=（3n-3）/（2n+3）,则a6／b6＝ 100+99-98-97+96+95-94-93+.8+7-6-5+4+3-2-1= 两个等差数列{an}{bn}的前n项和分别为An,Bn且An/Bn=(n-3)/(3n+1)则a6/b6 在等差数列{an}中an=3n-31记bn=|an| 求数列｛bn｝的前n项和 如何给孩子一个好的成长环境? 什么样的环境最适合小孩子成长? 什么样的环境是有利于孩子成长的好环境 孩子的成长环境 九个月的宝宝发育状况我家宝宝是位女宝宝,现在已经九个月了,身高75厘米,体重21斤,现在会坐而且很稳,自己也很会爬,很活泼,不过我担心的是我加宝宝到现在都还没有出过她的乳牙,不知道我 如图所示,A,D,F,B在同一条直线上,AD=BF,AE=BC,且AE平行于BC,试说明：1：△AEF≌△BCD,2：EF∥CD 如图,某船向正东行驶,在A处看见灯塔C在北偏西60°,前进7海里到达B处,测的该灯塔在北偏东30°,已知灯塔周围6海里内有暗礁,问船继续向东航行有无触角危险,为什么? C3n（13+n）+C（3n-1)（12+n)+...+C(17-n)(2n)等于多少? -2n-3n等于多少 （b^3n-1×c^2/a^2n+1）×（a^2n-1/b^3n-2）等于多少 已知A,B,C三点坐标分别为（-1,0）,（3,-1）,（1,2）,AE=1/3AC,BF=1/3BC,求点E,F及向量EF的坐标 已知ABC三点的坐标分别为(-1,0),(3,-1),(1,2).且向量AE=1/3向量AC,向量BF=1/3向量BC.求点E、F及向量EF的坐标.用向量方法解..... 已知ABC三点的坐标分别为(-1,0),(3,-1),(1,2).且向量AE=1/3向量AC,向...已知ABC三点的坐标分别为(-1,0),(3,-1),(1,2).且向量AE=1/3向量AC,向量BF=1/3向量BC.求证向量EF平行向量AB 已知A.B.C三点坐标分别是(-1,0)(3,-1)(1,2),AE向量=1/3AC向量,BF向量=1/3BC向量,求证EF向量与AB向量共线 已知点A,B的坐标分别为(-1,0),(3,-1),且向量AE=1/3向量AC,向量BF=1/3向量BC,向量EF平行于向量AB,则点C的坐标为 一货轮航行到N处,测得灯塔S在货轮的北偏东15°的方向,与灯塔S相距20海里,随后货轮按北偏西30°的方向航行30分钟后,有得灯塔在货轮的东北方向,则货轮的速度为? 创造性人才!我觉得现实中肯定会存在这么一部分人,他们很有创造性,不分男女,胆大创新,灵活不拘泥,有灵气孩子气,办事利索果断,潇洒洒脱,心胸开阔,没有什么所谓的深仇大恨,没什么大不了. 创造性人才具有怎么样的特点? 我们如何才具有创造力 如何保证人才创造力的开发 怎样成为具有创造力的人才? 初中奥数应用题解答将前251个正整数1,2,3,4,…,251顺次在黑板上排成一行,然后划去前三数1,2,3,而将这三数的和写在最后面,成为4,5,6,…251,6；接着,再划去前三数4,5,6,而将这三数的和写在最后面, 一艘轮船停在海面上,从船上看,灯塔位于北偏东30°,那么从灯塔上看,船位于（）A.南偏西60° B.西偏南40° C.南偏西30° D.北偏西30°