张老师从一层上楼去顶层,未走的台阶是全部的8分之3,李老师从顶层下楼去一层,未走的台阶是全部的4分之1,两位老师都走过的台阶是全部台阶的百分之()一个三角形的三个内角互不相等,最

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/23 17:41:31
张老师从一层上楼去顶层,未走的台阶是全部的8分之3,李老师从顶层下楼去一层,未走的台阶是全部的4分之1,两位老师都走过的台阶是全部台阶的百分之()一个三角形的三个内角互不相等,最

张老师从一层上楼去顶层,未走的台阶是全部的8分之3,李老师从顶层下楼去一层,未走的台阶是全部的4分之1,两位老师都走过的台阶是全部台阶的百分之()一个三角形的三个内角互不相等,最
张老师从一层上楼去顶层,未走的台阶是全部的8分之3,李老师从顶层下楼去一层,未走的台阶是全部的4分之1,两位老师都走过的台阶是全部台阶的百分之()


一个三角形的三个内角互不相等,最小的内角为45度,这个三角形按角分属于()三角形
a和b都是自然数,且不为0.如果a=3b,那么a和b的最小公倍数是()
已知两个数互质,他们的最小公倍数是90,这两个数可以分别是( )和( )或( )和()
运输车把垃圾运到某地用2小时,原路返回用1.5小时 往返的速度比( )
一个长方形的长去掉4cm,宽不变.面积减少20平方cm.剩下的部分是个正方形.原来长方形的面积是( )平方cm
把一个圆柱削成一个最大的圆锥,消去的部分的体积是25.12立方cm.原来圆柱的体积( )立方cm.圆锥的体积( )立方cm
一个小数,把他的小数点向右移动1位,就比原数多25.2,原来的小数是( )

张老师从一层上楼去顶层,未走的台阶是全部的8分之3,李老师从顶层下楼去一层,未走的台阶是全部的4分之1,两位老师都走过的台阶是全部台阶的百分之()一个三角形的三个内角互不相等,最
一.张老师走过的台阶是全部的5/8,李老师走过的是全部的3/4也就是6/8.那么2位老师都走过的台阶,也就是他俩相遇后走过的那段,就是3/8(张老师从下往上走,剩3/8没走,李老师从上往下走了6/8,所以2人都走过的是3/8)也就是37.5%
二.锐角三角形(因为如果是直角三角形的话另外一个锐角也是45度,与题目不符.如果是顿教,那么剩下的角度比45度小也不符)
三.3.因为a和b都是自然数,而且a=3b,所以b最小是1,a就是3,也就是2者的最小公倍数就是3
四.9和10或者5和18.因为90=3^2×5×2,所以为了使2个因子互质,3^2不能分开
五.原来多三分之一.返回的速度是原来的4/3
六.因为去掉4厘米,面积少掉20平方厘米,所以长方形的宽是20÷4=5厘米
而剩下的是正方形,说明长是4+5=9厘米.原来面积是45平方厘米.
七.去掉的是25.12立方厘米,去掉的是圆锥体体积的2倍,所以圆锥体体积是12.56立方厘米,原来圆柱体的体积是37.68立方厘米
八.不做了亲自己做哈

张老师从一层上楼去楼顶,未走的台阶是全部的3/8,李老师从顶层下楼去一层,未走的台阶是全部的1/4 两位老张老师从一层上楼去楼顶,未走的台阶是全部的3/8,李老师从顶层下楼去一层,未走的台 张老师从一层上楼去楼顶,未走的台阶是全部的3/8,李老师从顶层下楼去...张老师从一层上楼去楼顶,未走的台阶是全部的3/8,李老师从顶层下楼去一层,未走的台阶是全部的1/4 两位老师都走过的 张老师从一层上楼去顶层张老师从一层上楼去楼顶,未走的台阶是全部的3/8,李老师从顶层下楼去一层,未走的台阶是全部的1/4两位老师都走过的台阶是全部台阶的几分之几?不要方程 张老师从一层上楼去顶层,未走的台阶是全部的8分之3,李老师从顶层下楼去一层,未走的台阶是全部的4分之1,两位老师都走过的台阶是全部台阶的百分之()一个三角形的三个内角互不相等,最 提数学问题(要写清计算方法)①张老师从一层上楼去顶层,未走的台阶是全部的八分之三;李老师从顶层下楼去一层,未走的台阶是全部的四分之一,两位老师都走过的台阶是全部台阶的百分 张老师从一层上楼去顶楼,未走的台阶是全部的八分之三;李老师从顶楼下楼去一层,未走的台阶是全部的四分之一,两位老师都走过的台阶是全部台阶的()%. 一座大楼高16层,每相邻的两层之间有8级台阶,从一层走到顶层,一共要走多少台阶?就是这样! 每上一层楼梯要走18级台阶,小华和爷爷同时上楼,小华上楼的速度是爷爷的2倍,爷爷到达3楼时,小华到了几楼 小明上楼,从第一层走到第三层一共走了36级台阶.如果他从第一层走到第六层,一共要走多少台阶?(各层之间的台阶数相同) 小明上楼,从第一层走到第三层一共走了36级台阶,如果他从第一层走到第六层,一共要走多少级台阶?(各层之间的台阶数相同) 小晶上楼,从第一层走到第三层需走36级台阶,如果各层楼之间的台阶数相同,那么他从第一层走到第六层需要走几级台阶? 这栋楼每一层楼有18级台阶.李老师从一楼走回家要走多少级台阶? 数学楼每层有24级台阶,李老师从1楼走到教室上课走了72级台阶李老师上课的教师是在几楼 芳芳上楼,从第一层到第三层需要走36级台阶,如果从第一层走到第六层要走多少级台阶 填空题(不用算式) 1甲,乙两数的最大公约数是7,并且甲数除以乙数所得的商是1.125,则乙数是( ).2晶晶上楼,从第一层走到第三层要走36级台阶,如果各层楼之间的台阶数相同,那么晶晶从第一 梦到回家或者是回宿舍,上楼楼梯总是走到最后一层就没路了.好几次,梦到回家或者去宿舍或者类似别的地方,上楼开始的时候很正常,但是到了最后一层的时候,总是没路,有路也特别难走,不是 张老师和李老师从学校出发,去距学校15KM的书店买书.张老师坐工车速度是李老师骑自行车速度的两倍.李老师先出发半小时,结果比张老师晚到15分钟.问两个老师每小时各走多少千米? 小明的家在三楼,每次回家上楼要走六十级台阶,照这样计算,如果走到六楼要走几级台阶